今年3、4月間,某市出現(xiàn)了較嚴重的流感疫情,各所學校采取了多項有力應對措施。請分析并回答以下問題:
(1)流感患者在傳染病的流行環(huán)節(jié)中屬于                                   。
(2)流感的主要傳播途徑是                   傳播。 
(3)為防控流感,學校落實“晨檢”制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,這在傳染病的預防措施上屬于                      。
(4)兒童接種流感疫苗后,體內的淋巴細胞能產(chǎn)生     ,這種免疫方式屬于__________。 
(1)傳染源 (2)呼吸道  (3)控制傳染源 (4)抗體 特異性免疫

試題分析:(1)傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群,傳染源是指病原體已在體內生長、繁殖并能散播病原體的人和動物,傳染病患者屬于傳染源。
(2)針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié),預防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者,流感是由流感病毒引起,主要通過飛沫和空氣傳播的,屬于呼吸道傳染病。
(3)對傳染病患者要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療,以防止傳染病的蔓延,是屬于控制傳染源。
(4)疫苗進入人體后會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,叫做抗體,抗體能夠協(xié)助吞噬細胞來消滅特定的病原體,這種免疫類型只對特定病原體起作用,屬于特異性免疫
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預防傳染病的措施是控制傳染源。(  )

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引起傳染病的細菌、病毒和            等生物,稱為病原體。

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下列關于抗體的敘述中,正確的是
A.一種抗體可抵抗多種抗原
B.一種抗體是由多種抗原刺激產(chǎn)生的
C.抗體是免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的一種蛋白質
D.抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn),隨抗原的消失而消失

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蛔蟲進入人體是通過(  )
A.呼吸道B.口腔
C.蚊蟲叮咬D.皮膚

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蛔蟲生活在我們體內的(  )中,靠半消化的食糜生活。
A.胃B.小腸C.大腸D.肝臟

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蛔蟲和絳蟲感染人的途徑是(     )
A.呼吸道B.皮膚C.消化道D.血液

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

傳染病和非傳染病不同,傳染病具有          的特點。傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備          、                     這三個基本環(huán)節(jié),缺一不可。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

連線題(共8分)請將下列傳染病連到對應傳播途徑上

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