為了延長蔬菜的保鮮期，宜采用的保存方法是（　�。�
A．冷凍B．冷藏C．腌漬D．曬干
B

試題分析：在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強，根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，在生產(chǎn)實踐上貯藏蔬菜和水果時應(yīng)該適當(dāng)降低溫度，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗、可延長保鮮時間，故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列措施中，不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是
A．適當(dāng)提高氧氣濃度
B．適當(dāng)延長光照時間
C．適當(dāng)提高二氧化碳濃度
D．適當(dāng)增加光照強度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗現(xiàn)象如下圖，該實驗說明

①光合作用需要水
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠體
④光合作用產(chǎn)生淀粉
A．②
B．②④
C．③④
D．①②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

葉是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官。以下對葉的相關(guān)描述錯誤的是
A．葉片闊而扁平，有利于進(jìn)行光合作用
B．葉表皮上有氣孔，是氣體交換的門戶
C．葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用
D．海綿組織葉肉細(xì)胞中含有的葉綠體比柵欄組織葉肉細(xì)胞中的多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，如果用黑色的“T”字形紙片遮擋時，經(jīng)光照、脫色、碘液染色后，實驗結(jié)果是
A．“T”呈黃白色      B．“T”呈藍(lán)色     C．“T”呈綠色      A．“T”呈黑色

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一般臥室內(nèi)不能擺放過多的植物，這是因為（  ）
A．植物的生長需要營養(yǎng)
B．植物生長會消耗二氧化碳
C．植物會釋放過多的氧氣
D．植物呼吸作用會消耗氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將一棵銀邊天竺葵（邊緣呈白色）在黑暗中放置24小時后，選一健壯的葉片，用透氣但不透光的黑紙將1處正反兩面遮�。ㄈ鐖D），然后將植株移到陽光下。數(shù)小時后，將葉片摘下，去掉黑紙片，經(jīng)酒精脫色處理后，加數(shù)滴碘液。下列選項錯誤是(    )
A．1處顏色不變藍(lán)，原因是不見光，不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉
B．3處顏色不變藍(lán)，說明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的重要條件
C．用不透光的黑紙把1處從正反兩面遮住，是為了與2處對照
D．將天竺葵在黑暗中放置24小時，是為了耗盡葉片中的氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖所示裝置用來研究光合作用所需的某項原料：

（1）這項原料是         。
（2）實驗開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是                  。
（3）請寫出光合作用的文字表達(dá)式：         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下，二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是：
A．曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用
B．曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C．在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D．整段曲線表示，隨著光照強度遞增光合作用遞增，呼吸作用停止

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同步練習(xí)冊答案