12.如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖填寫出該裝置中的一些名稱,并回答下面的問題.
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體.該裝置模擬了原始地球的條件和原始大氣的成分.
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過進(jìn)行火花放電模擬閃電為其提供能量.
(3)圖中B中液體模擬的是原始海洋.
(4)C中為含有有機(jī)物的溶液.
(5)米勒的實(shí)驗(yàn)說明:原始地球上盡管不能形成原始生命,但能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物.

分析 有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.這一假說認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的.化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?/p>

解答 解:米勒通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說的第一步.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,一個(gè)盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”.米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環(huán),接著他通過兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程(如圖).經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實(shí)驗(yàn)和循環(huán)之后.米勒分析其化學(xué)成分時(shí)發(fā)現(xiàn),其中含有包括5種氨基酸和不同有機(jī)酸在內(nèi)的各種新的有機(jī)化合物,同時(shí)還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位.米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的.
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷.氨.氫.水蒸氣等氣體.用來模擬原始大氣的成分和原始地球的條件.
(2)米勒通過兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電.
(3)圖中B裝置里是用來產(chǎn)生水蒸氣的沸水模擬原始海洋.
(4)圖中C裝置里是反應(yīng)后的有機(jī)物和水蒸汽冷卻形成液體.
(5)米勒通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了生命起源的第一步,從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的.
故答案為:(1)原始地球;原始大氣
(2)閃電
(3)原始海洋   
(4)有機(jī)物  
(5)原始生命;有機(jī)物

點(diǎn)評(píng) 此題考查了米勒的實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論:原始地球上盡管不能形成生命,但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

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3.下列是人們處理人糞尿的不同做法,其中最科學(xué)的是( 。
A.將人糞尿在陽(yáng)光下曬干后,用作莊稼肥料
B.將人糞尿直接深埋在土壤中,供植物利用
C.通過污水管道將人糞尿和生活污水一起排入河流和海洋中
D.用沼氣池或高溫堆肥法將人糞尿轉(zhuǎn)化為燃料和無污染肥料

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20.在制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),由于一些細(xì)胞顏色較淺,在顯微鏡下很難看清楚,為了更清晰的觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu),可以對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,染色所用的染色劑是( 。
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7.農(nóng)田里的玉米,有的穗子上出現(xiàn)缺,F(xiàn)象,造成此現(xiàn)象的原因是( 。
A.水分不足B.營(yíng)養(yǎng)不足C.光照不足D.傳粉不足

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17.下列各項(xiàng)中,作為被子植物分類的重要依據(jù)的是( 。
A.花、果實(shí)、種子B.根、莖、葉C.根、花、果實(shí)D.莖、葉、種子

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)調(diào)節(jié)視野亮度的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡.
(2)用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有異物,如果移動(dòng)裝片,異物不移動(dòng),如果換一個(gè)目鏡,發(fā)現(xiàn)異物還在,說明異物在物鏡上.
(3)尋找物像時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)[9]粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩地下降,此時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡.
(4)當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時(shí),反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升,此時(shí)眼睛應(yīng)注視目鏡.如果觀察的物像不夠清晰時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié).
(5)假如看到的物像偏向右上方,要想使物像移到視野中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向右上方方向移動(dòng)?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人在腹瀉的情況下,血液主要丟失的是(  )
A.B.無機(jī)鹽C.葡萄糖D.蛋白質(zhì)

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2.陳琳同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞.請(qǐng)根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:
(1)圖一顯示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,請(qǐng)按操作的順序排列圖中各標(biāo)號(hào)所示步驟:
(5)(4)(3)(1)(2)
(2)上述步驟中,哪一個(gè)步驟操作不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)圖二中的結(jié)果?1
(3)圖三是陳琳同學(xué)在40倍物鏡下觀察到的影像,若她想看到更多更完整的細(xì)胞,應(yīng)該怎么辦?C
A.用100倍物鏡  B.將標(biāo)本往上移動(dòng)  C.用10倍物鏡   D.將標(biāo)本往下移動(dòng)
(4)切洋蔥時(shí),陳琳同學(xué)感到要流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質(zhì),這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的液泡中.要想看清楚該結(jié)構(gòu),顯微鏡的視野亮度需暗(“亮”或“暗”)一些.
(5)接下來,陳琳同學(xué)又通過顯微鏡觀察到了人口腔上皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)和洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有區(qū)別,請(qǐng)你通過圖四來表示它們的異同點(diǎn),其中,兩圓的重合區(qū)域?yàn)橄嗤c(diǎn),則圖中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號(hào)中①~⑥所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)?B②③④、C①⑤.(填標(biāo)號(hào)).(①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤大液泡⑥葉綠體)

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