20.在制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),由于一些細(xì)胞顏色較淺,在顯微鏡下很難看清楚,為了更清晰的觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu),可以對細(xì)胞進(jìn)行染色,染色所用的染色劑是( 。
A.蒸餾水B.清水C.碘液D.生理鹽水

分析 制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟簡記為:滴→刮→涂→蓋→染.
滴是指在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水.
刮是指用消毒牙簽在漱凈的口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下.
涂是指把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹.
蓋是指蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴.
然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡.
染是指染色,把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè).
用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤到標(biāo)本的全部.

解答 解:制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染.其中,“染”這一步,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部.由于細(xì)胞是無色透明的,觀察起來不清楚.用碘液染色為的是對比明顯,便于觀察.
故選:C

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

王奶奶最近一到晚上就看不清東西,到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生不僅給她開了藥,而且要求王奶奶加強(qiáng)營養(yǎng),進(jìn)行食物輔助治療。在下列食物中,請你幫王奶奶選擇最需要的食物( )

A.雞蛋 B.西紅柿 C.豬瘦肉 D.豬肝

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于間接破壞森林行為的是( )。

A.經(jīng)常用一次性筷子用餐 B.將報(bào)紙賣給廢品回收站

C.使用金屬瓶裝飲料 D.砍伐森林?jǐn)U大耕地

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.動(dòng)物的生活依賴于一定的環(huán)境,只有適應(yīng)環(huán)境才能在生物圈中生存和發(fā)展.請同學(xué)們使著分析以下三類動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn),深刻體會各種動(dòng)物的生存之道.
(1)魚類是適應(yīng)水中生活的佼佼者.請參考下面的鯽魚圖片,結(jié)合你所學(xué)知識,分析并回答出魚類適于水中生活的特點(diǎn)(至少兩個(gè)):

①魚體的顏色背深腹淺,具有保護(hù)色,不易被天敵發(fā)現(xiàn)
②身體呈梭型,可減小游泳時(shí)的阻力
(2)鳥類是空中飛行的專家.請參考下面的家鴿圖片,結(jié)合你所學(xué)知識,分析并答出鳥類適于空中飛行的特點(diǎn)(至少三個(gè)):

①前肢變成翼
②身體呈流線型
③有龍骨突,胸肌發(fā)達(dá)
(3)哺乳動(dòng)物是現(xiàn)今地球上最高等的動(dòng)物,請以家兔為例,分析哺乳動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn):
從圖一可以看出,哺乳動(dòng)物體表被毛,有利于哺乳動(dòng)物的體溫保持恒定,可以適應(yīng)溫度變化較大的陸地環(huán)境;

從圖一還可看出,哺乳動(dòng)物在繁殖后代方式上的突出特點(diǎn)是胎生和哺乳,能夠大大提高后代的成活率,增強(qiáng)對陸地生活的適應(yīng).
從圖二可以看出,哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官,能夠靈敏的感知外界環(huán)境的變化,迅速做出反應(yīng),及時(shí)逃避敵害.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.按學(xué)習(xí)行為的復(fù)雜程度排序,下列各項(xiàng)中正確的是( 。
A.小貓   蚯蚓    黑猩猩     人B.小貓   蚯蚓     人      黑猩猩
C.蚯蚓   小貓    黑猩猩     人D.蚯蚓   小貓     人      黑猩猩

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請分析回答:
(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草,它們能夠通過光合作用來制造有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在其中.
(2)依據(jù)圖上箭頭所示,此食物網(wǎng)中共有5條食物鏈.
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,其中的兔、鼠、鷹等動(dòng)物屬于消費(fèi)者.生物部分還缺少了分解者.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖填寫出該裝置中的一些名稱,并回答下面的問題.
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體.該裝置模擬了原始地球的條件和原始大氣的成分.
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過進(jìn)行火花放電模擬閃電為其提供能量.
(3)圖中B中液體模擬的是原始海洋.
(4)C中為含有有機(jī)物的溶液.
(5)米勒的實(shí)驗(yàn)說明:原始地球上盡管不能形成原始生命,但能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.某同學(xué)列舉了以下四條食物鏈,其中書寫正確的一條是( 。
A.植物←田鼠←蛇←黃鼠狼B.草→野兔→狐貍→真菌
C.老鼠→蛇→鷹D.植物→田鼠→蛇→黃鼠狼

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)說明光合作用的產(chǎn)物是( 。
A.B.氧氣C.二氧化碳D.葉綠體

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同步練習(xí)冊答案