17.圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.讀圖后回答:【】中填序號(hào);橫線上填名稱.
(1)圖甲(選填“甲”或“乙”)為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖;
(2)甘蔗汁主要來(lái)自于圖中細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)【2】液泡;
(3)甘蔗能挺立不伏倒,是跟細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)?【3】細(xì)胞壁.
(4)【1】名稱是細(xì)胞膜,它的功能是能控制物質(zhì)的進(jìn)出,也有保護(hù)作用.
(5)【6】名稱是葉綠體,它的功能是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.

分析 1、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
2、由甲、乙兩圖可知:3細(xì)胞壁、1細(xì)胞膜、6葉綠體、4細(xì)胞核、2液泡、5細(xì)胞質(zhì).

解答 解:(1)甲圖比乙圖多了細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,所以甲圖是植物細(xì)胞模式圖.
(2)2液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液.
(3)細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用.
(4)1細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,也有保護(hù)作用.
(5)6葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
故答案為:(1)甲:(2)2液泡;(3)3細(xì)胞壁;(4)細(xì)胞膜;能控制物質(zhì)的進(jìn)出,也有保護(hù)作用;(5)葉綠體;進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

點(diǎn)評(píng) 理解掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別和聯(lián)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.人聽(tīng)到聲音的過(guò)程為(  )
A.聲音→耳廓→聽(tīng)小骨→耳蝸→鼓膜→聽(tīng)神經(jīng)→大腦
B.聲音→耳廓→耳蝸→聽(tīng)小骨→鼓膜→聽(tīng)神經(jīng)→大腦
C.聲音→耳廓→鼓膜→耳蝸→聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→大腦
D.聲音→耳廓→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)神經(jīng)→大腦

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5.如圖所示的兩盆相似植物被完全密封,甲不透光,乙可透光,其余條件均相同.在較強(qiáng)光照兩小時(shí)后,其結(jié)果最可能是(  )
A.甲植物增重,裝置內(nèi)氣體的量減少B.乙植物增重,裝置內(nèi)氣體的量減少
C.甲植物減輕,裝置內(nèi)氣體的量不變D.乙植物減輕,裝置內(nèi)氣體的量不變

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12.某校生物興趣小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物.有關(guān)這些動(dòng)物的下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.A的幼體用鰓呼吸B.B的身體沒(méi)有脊柱C.C屬于恒溫動(dòng)物D.D的功能最完善

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.以下是綠色植物花、果實(shí)、種子的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)--受精卵是在圖乙中的⑥胚珠中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括①②③④(填圖丁中的序號(hào)).
(2)種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是圖丁中的[③]胚根,它將發(fā)育成圖甲中的③(填序號(hào))為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是[④]子葉.
(3)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響,某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的“探究種子萌發(fā)所需的外界條件”的實(shí)驗(yàn)(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備).

①該實(shí)驗(yàn)中能萌發(fā)的是種子2(填數(shù)字序號(hào));
②設(shè)置2號(hào)和5號(hào)種子對(duì)照,是為了探究溫度是種子萌發(fā)的外界條件.
③該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的各組對(duì)照中,均存在一個(gè)缺陷是種子數(shù)量太少.

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9.依據(jù)人耳的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題(填寫(xiě)專業(yè)用語(yǔ))
(1)能收集聲波的結(jié)構(gòu)是耳廓
(2)具有放大聲波作用的結(jié)構(gòu)是聽(tīng)小骨
(3)暈車通常是半規(guī)管和前庭過(guò)于敏感造成的 
(4)感受聲波刺激形成聽(tīng)覺(jué)信息的結(jié)構(gòu)是耳蝸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如表為某同學(xué)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)的初步設(shè)想,其中存在不合理之處,下列改進(jìn)建議正確的是(  )
 位置 鼠婦數(shù)量 光照 土壤潮濕度
 紙盒左半部 10只 明亮 干燥
 紙盒右半部 10只 陰暗 濕潤(rùn)
A.紙盒左右兩側(cè)各放1只鼠婦即可B.紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)放置陰暗的土壤
C.紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置明亮的條件D.紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置濕潤(rùn)的條件

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.西班牙的科學(xué)家要宣布上述結(jié)論前,必須獲得確切的證據(jù).他們可能使用的研究方法是( 。
A.可能用解剖海豹的方法做出判斷的
B.可能用海豹肉喂養(yǎng)小白鼠,觀察是否中毒的方法來(lái)驗(yàn)證的
C.可能對(duì)海豹的組織進(jìn)行化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了藻毒素
D.可能采取附近海域海水進(jìn)行檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了大量的渦鞭藻

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