某地當(dāng)一水庫(kù)建成后，人們將庫(kù)區(qū)內(nèi)的許多物種遷出，這是為保護(hù)（　　）
A、物種的多樣性B、遺傳的多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、生物數(shù)量的多樣性
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

今年是馬年，馬和鳥(niǎo)、蛇、蛙、魚(yú)這些生物都（　�。�
A、胎生、哺乳B、用肺呼吸C、體溫恒定D、有脊椎骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

菊花是我國(guó)廣為栽培的觀賞花卉，共有兩萬(wàn)多個(gè)品種，這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的（　　）
A、基因的多樣性B、種類(lèi)的多樣性C、數(shù)量的多樣性D、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性和（　�。�
A、生物數(shù)量的多樣性B、生物形態(tài)的多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、生物基因的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)前，有不少專(zhuān)家認(rèn)為：“華南虎在自然界已不存在可自我延續(xù)與恢復(fù)能力，人工繁育華南虎進(jìn)行野化訓(xùn)練和放歸自然，促進(jìn)其種群復(fù)壯，是拯救華南虎的必然途徑”．為此，我市于2008年在韶關(guān)市國(guó)家森林公園里建立了華南虎繁育研究中心，用以保護(hù)華南虎．請(qǐng)你判斷該措施屬于（　　）
A、就地保護(hù)B、易地保護(hù)C、就地保護(hù)和易地保護(hù)D、法制教育和管理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于我國(guó)為保護(hù)生物多樣性而采取的措施的是（　�。�
A、建立瀕危動(dòng)物繁育中心B、建立自然保護(hù)區(qū)C、頒布相關(guān)法律法規(guī)D、大量引進(jìn)外來(lái)物種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)，我市遭受多種外來(lái)物種的入侵，如美國(guó)白蛾、黃頂菊、水葫蘆、巴西龜?shù)龋瑢?duì)我市的生態(tài)環(huán)境造成了很大的影響．下面對(duì)外來(lái)入侵物種的有關(guān)描述，正確的是（　　）
①影響本地部分物種的生存，破壞本地生態(tài)平衡； ②造成本地部分物種的滅絕，危及本地生物的多樣性；
③外來(lái)物種的入侵，有利本地生物優(yōu)勝劣汰； ④外來(lái)物種的入侵，豐富了本地生物的多樣性．
A、①②B、①②③C、③④D、②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

桫欏是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，被稱為植物中的活化石，你認(rèn)為桫欏是哪一類(lèi)植物（　�。�
A、藻類(lèi)植物B、苔蘚植物C、蕨類(lèi)植物D、被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪一項(xiàng)不是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)？（　�。�
A、可防止植物病毒的危害B、能保持原有的優(yōu)良特性C、能在較短的時(shí)間內(nèi)繁殖植物D、具有雙親的遺傳性

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同步練習(xí)冊(cè)答案