菊花是我國(guó)廣為栽培的觀賞花卉，共有兩萬(wàn)多個(gè)品種，這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的（　�。�
A、基因的多樣性B、種類(lèi)的多樣性C、數(shù)量的多樣性D、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某同學(xué)列的分類(lèi)等級(jí)示意圖，以下理解正確的是（　�。�
A、圖中最大的分類(lèi)單位是屬B、狼和犬的相似程度最小C、虎和犬沒(méi)有任何親緣關(guān)系D、貓和虎同屬于貓科

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法，下列哪項(xiàng)不是生物分類(lèi)的主要依據(jù)（　　）
A、形態(tài)特征B、內(nèi)部構(gòu)造C、生理功能D、生存環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列各種生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的一組生物是（　　）
A、草履蟲(chóng)、結(jié)核桿菌、蠶豆B、狗、豬、人C、水綿、草履蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)D、酵母菌、乳酸菌、青霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

雜交水稻之父袁隆平院士培育出的高產(chǎn)雜交水稻新品種，實(shí)質(zhì)是利用了（　　）
A、DNA的多樣性B、染色體的多樣性C、基因的多樣性D、生物種類(lèi)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“多個(gè)物種，一個(gè)星球．一個(gè)未來(lái)”．其中“多個(gè)物種”具體是指（　　）
A、物種的多樣性B、基因的多樣性C、生態(tài)學(xué)系統(tǒng)的多樣性D、蛋白質(zhì)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物多樣性是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)．下列有關(guān)生物多樣性的敘述正確的是（　�。�
A、生物多樣性包括環(huán)境多樣性B、物種多樣性就是種內(nèi)基因組成多樣C、建立自然保護(hù)區(qū)屬于遷地保護(hù)D、生物多樣性是自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某地當(dāng)一水庫(kù)建成后，人們將庫(kù)區(qū)內(nèi)的許多物種遷出，這是為保護(hù)（　�。�
A、物種的多樣性B、遺傳的多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、生物數(shù)量的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

植物的無(wú)性生殖也稱(chēng)營(yíng)養(yǎng)生殖，在無(wú)性生殖中，必須在無(wú)菌條件下進(jìn)行的是（　�。�
A、嫁接B、扦插C、組織培養(yǎng)D、壓條

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