Question

12．請(qǐng)你認(rèn)真觀察分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并嘗試回答下列問(wèn)題

（1）甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣；
（2）若乙裝置用來(lái)驗(yàn)證呼吸作用放出二氧化碳，則此裝置必須放在無(wú)光環(huán)境中；
（3）若丙裝置放在光下用來(lái)驗(yàn)證植物的蒸騰作用，請(qǐng)你指出此裝置需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方：塑料袋應(yīng)捆在莖的基部；
（4）若丁裝置用來(lái)驗(yàn)證光合作用的原料之一是二氧化碳，則本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組為B．

Answer 1

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是遵循對(duì)照原則和單一變量原則，圖示中的四套裝置是驗(yàn)證植物的三大生理作用的常用的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)裝置，圖示中的甲裝置是驗(yàn)證植物的光合作用釋放氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置，乙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳，丙裝置略作改進(jìn)可以驗(yàn)證植物的蒸騰作用散失水分，丁裝置通過(guò)設(shè)計(jì)對(duì)照組的情況下用來(lái)驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料，據(jù)此解答．

解答 解：（1）甲裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣．取一些金魚(yú)藻，放在盛有清水的大燒杯中．在金魚(yú)藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管．將上述裝置移至陽(yáng)光下照射，并觀察現(xiàn)象．待氣體充滿試管的1/2時(shí)，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi)，觀察現(xiàn)象．管內(nèi)的氣體能使快要熄滅的細(xì)木條猛烈的燃燒起來(lái)．原因是氧氣能助燃，能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒，表明產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（2）乙裝置是驗(yàn)證種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳的實(shí)驗(yàn)．種子萌發(fā)時(shí)，有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶?jī)?nèi)氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性）．若驗(yàn)證植物的呼吸作用，需將裝置放置在無(wú)光的環(huán)境中，目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行光合作用，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾．
（3）丙裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有不妥之處，塑料袋應(yīng)扎在莖的基部，將該裝置放置在陽(yáng)光充足的環(huán)境中，塑料袋內(nèi)壁上有水珠產(chǎn)生，表明植物蒸騰作用是通過(guò)葉片氣孔散失水分．
（4）若丁裝置用來(lái)驗(yàn)證光合作用的原料之一是二氧化碳，要驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳，可以二氧化碳為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳，可用圖示中的A、B裝置來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在B裝置的水槽內(nèi)放清水，起對(duì)照作用，A裝置的水槽內(nèi)裝氫氧化鈉溶液，這樣就形成了一組以二氧化碳為變量的實(shí)驗(yàn)．
 故答案為：
（1）氧氣；
（2）無(wú)光；
（3）塑料袋應(yīng)捆在莖的基部
（4）B

點(diǎn)評(píng) 要學(xué)會(huì)熟記一些實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)以及用處，搞清裝置設(shè)計(jì)的原理，這樣，對(duì)解答類似的試題會(huì)很有幫助．