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3.如圖所示顯微鏡下的視野“甲”中的“丹江口”變?yōu)橐曇啊耙摇敝械摹暗そ凇保》、小玲、小剛、小明四位同學分別作了四種描述,你認為正確的是(  )
小芳:換用低倍物鏡,再向左上方移動裝片.
小玲:換用低倍物鏡,再向右下方移動裝片.
小剛:裝片上的實際圖象是 
小明:裝片上的實際圖象是
A.小芳和小明B.小玲和小剛C.小芳和小剛D.小玲和小明

分析 (1)由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的上下左右顛倒的倒像.所以移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反.
(2)顯微鏡的放大倍數越大,視野越小,進入的光線越少,視野就越暗,看到的細胞數目越少,細胞的體積越大;反之,顯微鏡的放大倍數越小,視野越大,進入的光線越多,視野越亮,看到的細胞數目越多,細胞的體積越小,據此解答.

解答 解  (1)上圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇保苊黠@物像是向左下方移動的,應該是向左上方移動裝片,同時字體由大變小,應該是換成低倍鏡,小芳的描述正確而小玲的描述錯誤.
(2)由于顯微鏡下觀察到的是實物的倒像,裝片上的實際圖象是:“”,倒立后才是“丹江口”,因此小剛的描述正確,小明的描述錯誤.
故選:C.

點評 本題考查的是視野中物像的特點,在視野中的物像是實物的倒像;及顯微鏡的放大倍數發(fā)生變化時,在顯微鏡下看到的細胞體積、數目以及視野亮度的變化.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.水稻、蜜桃、冬棗、紫菜都是我們生活中的常見植物,關于圖中4中植物共同點(陰影部分)的敘述,正確的是( 。
A.都用種子繁殖B.都含有葉綠素C.都用根莖葉分化D.都是高等植物

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.根據動物分類知識回答下面問題
我們根據動物體內有無脊柱,可將動物分成脊椎動物和無脊椎動物,其中脊椎動物可分為五大類:
(1)體表被毛,胎生,哺乳的是:哺乳動物; 
(2)體表有羽毛,體溫恒定,卵生的是:鳥類;
(3)體表有鱗片或甲,適應陸地生活,卵生,的是:爬行動物; 
(4)幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體可上陸生活,用肺呼吸的是:兩棲動物;
(5)體表有鱗片,終生生活在水中,用鰭游泳的是:魚類.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于青春期身體變化的敘述中錯誤的是( 。
A.體重與身高迅速增加B.身體明顯長胖
C.性器官開始發(fā)育D.心肺功能明顯增強

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.我國“三北防護林”是一次規(guī)?涨暗纳鷳B(tài)建設工程,被譽為“綠色萬里長城建設工程”.以下哪項不是植樹造林在保護環(huán)境方面的要求(  )
A.調節(jié)氣候B.提供足夠的木材
C.維持空氣中氧氣和二氧化碳的平衡D.防風固沙、減少土地沙漠化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖示綠葉在光下制造淀粉的實驗,對該實驗過程描述合理的是( 。
A.選用同一葉片進行曝光與遮光實驗,可避免因葉片的不同帶來實驗誤差
B.實驗前沒必要對整株植物遮光,只對該葉片遮光即可
C.實驗結束后可直接滴加碘液檢測淀粉是否生產
D.滴加碘液檢測的結果是遮光部分變藍

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.貓捉老鼠是動物的覓食行為,對其特征的描述不正確的是( 。
A.貓捉老鼠是一個運動、變化的過程B.貓捉老鼠是天生的,與饑餓無關
C.這個過程受貓的神經系統(tǒng)控制D.這個過程與貓的激素調節(jié)有關

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.請你認真觀察分析下面所示的實驗裝置,并嘗試回答下列問題

(1)甲裝置可用來驗證光合作用產生氧氣;
(2)若乙裝置用來驗證呼吸作用放出二氧化碳,則此裝置必須放在無光環(huán)境中;
(3)若丙裝置放在光下用來驗證植物的蒸騰作用,請你指出此裝置需要進一步改進的地方:塑料袋應捆在莖的基部;
(4)若丁裝置用來驗證光合作用的原料之一是二氧化碳,則本實驗中對照組為B.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.根毛是表皮細胞( 。┬纬傻模
A.細胞壁向外突出B.細胞膜向外突出
C.細胞壁和細胞膜向外突出D.向外突起

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