綠色植物可以凈化空氣，所以任何植物都可以擺放在居室內(nèi)。     （  ）
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試題分析：綠色植物在吸收二氧化碳通過光合作用產(chǎn)生氧氣的同時，還要進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳；而植物的光合作用需要在光下進(jìn)行，在夜晚，植物只進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣，造成居室內(nèi)氧氣減少，危害人體健康；另一方面，有些植物在其生命活動過程中會產(chǎn)生一些對人體有害的物質(zhì)．故答案為：×
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是光合作用示意圖，請據(jù)圖回答問題
（1）圖中[1]是______，[2]是______，它們是通過葉表皮的______進(jìn)入內(nèi)部的．
（2）當(dāng)我們在森林中暢游時，會感覺到空氣很濕潤，這主要是由于綠色植物的
______作用增加了大氣濕度．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

地球上所有生物生命活動所需能量的最終來源是
A．糖類B．脂肪C．太陽能D．有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下對綠色植物各種生理活動的敘述，錯誤的是(    )
A．在光照下只能進(jìn)行光合作用
B．在光照和黑暗中都能進(jìn)行呼吸作用
C．氣孔是植物氣體交換和水分散失的門戶
D．植物生活所需的水和無機(jī)鹽主要通過根毛吸收的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

、（6空，每空2分）探究小組用葉片進(jìn)行了兩個實驗，根據(jù)圖示回答問題。

(1)甲圖所示是綠葉在光下制造淀粉實驗過程中的
                    步驟。實驗后，如果將變藍(lán)的葉片制成切片放在顯微鏡下觀察，葉肉細(xì)胞中變藍(lán)色的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是          。
(2)如果要探究光是光合作用的必要條件，如何設(shè)置對照？                         。
綠葉制造淀粉過程中能量的轉(zhuǎn)變是                 。
(3)乙圖是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮，氣孔是由圖中的[  ]     圍成的，陽光照射時，從氣孔散失出來的氣體有             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

炎炎夏季，吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題：
（1）要讓種植的大棚西瓜又大又甜，應(yīng)該多施有機(jī)肥，原因是                         可以提高光合作用的效率．
（2）西瓜生長時需水量很大，吸收的水通過    運輸?shù)饺~，再大部分通過    散失到環(huán)境中．
（3）西瓜的性狀形形色色．下列不屬于相對性狀的是（   ）．
A．西瓜的紅色果肉和黃色果肉B．大個西瓜和小個西瓜
C．西瓜皮的有條紋和無條紋D．甜西瓜和薄皮西瓜
西瓜的果肉有紅色和黃色之分．若用R來表示控制顯性性狀的基因，r表示控制隱性性狀的基因．用兩株西瓜雜交，從表中所示的遺傳結(jié)果可以推斷        是隱性性狀．試寫出表中子代西瓜中紅色果肉的基因組成                。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不是提高作物產(chǎn)量的是（ ）
A．適當(dāng)延長光照時間
B．除草施肥
C．溫室內(nèi)溫度保持白天20度，夜晚25度
D．想溫室內(nèi)通入適量二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖表示某種樹葉的外形圖，圖中1、2、3、4分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：（10分）

（1）若此圖為光合作用示意圖：
①是＿＿＿＿＿＿＿＿，②是＿＿＿＿＿＿＿＿，
③是＿＿＿＿＿＿＿＿，④是＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)若此圖為呼吸作用示意圖：
①是＿＿＿＿＿＿＿＿，
②是＿＿＿＿＿＿＿＿。
其表達(dá)式為                                                                   
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖：
則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是____________。
（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進(jìn)行的有＿＿＿＿＿＿種，夜晚進(jìn)行的有＿＿＿種。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

新疆哈密瓜富含糖分，特別甜，其中的糖分是（    ）
A．果實細(xì)胞利用無機(jī)物自身合成的
B．果實細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成的
C．由葉肉細(xì)胞制造后運輸?shù)焦麑嵓?xì)胞的
D．由根細(xì)胞合成后運輸?shù)焦麑嵓?xì)胞的

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同步練習(xí)冊答案