下圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在白天光照條件下,葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí),b為氧氣,則a為二氧化碳,c為有機(jī)物
B.保衛(wèi)細(xì)胞對氣孔開閉的控制,既為葉片進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物提供原料,又控制植物體的蒸騰作用
C.綠色植物是生產(chǎn)者,制造有機(jī)物,有機(jī)物儲存的能量最終來源于陽光
D.根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵碜匀~片的光合作用,在此過程中,b為水,參與了生物圈的水循環(huán)
D

試題分析:A、由于呼吸作用和光合作用是相反的兩個(gè)過程,在光下植物的光合作用加強(qiáng),大于呼吸作用,呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳在植物體內(nèi)就被植物進(jìn)行光合作用給消耗掉了,而呼吸作用消耗的氧,光合作用能大量產(chǎn)生,所以植物的呼吸作用表現(xiàn)不顯著,b為氧氣,則a為二氧化碳,c為有機(jī)物,此項(xiàng)說法正確。B、氣孔是氣體進(jìn)出的門戶,其開啟受保衛(wèi)細(xì)胞的控制,開啟時(shí)二氧化碳進(jìn)入,為葉片進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物提供原料.關(guān)閉時(shí)能控制水蒸氣的外出,降低蒸騰作用,此項(xiàng)說法正確。C、光合作用是指在葉綠體里利用陽光,把二氧化碳和水合成有機(jī)物,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中,據(jù)此可知,綠色植物能制造有機(jī)物,相當(dāng)于生產(chǎn)者,有機(jī)物儲存的能量最終來源于陽光,此項(xiàng)說法正確。D、植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程,如圖外出的b是水,植物的蒸騰作用是一種泵的原理,為根向上吸水提供了動(dòng)力,促進(jìn)了水循環(huán),此項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選:D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳—氧循環(huán)示意圖:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的來源有_____       ____、_____       ____、燃料的燃燒等。
(2)如果地球上綠色植物減少,將會出現(xiàn)怎樣的嚴(yán)重后果? __________       ________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用。(    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖為探究陽光與有機(jī)物關(guān)系實(shí)驗(yàn)的某一裝置,該裝置在本實(shí)驗(yàn)中的作用是
A.分解葉片中的有機(jī)物B.把葉片煮熟
C.褪去葉片中的綠色D.除去葉片中的淀粉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如果經(jīng)常在草坪上行走,會造成土壤板結(jié),從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是
A.植物缺少無機(jī)鹽,影響生長B.植物缺少水,影響光合作用
C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

既是光合作用的原料又是呼吸作用的產(chǎn)物的是
A.氧和二氧化碳 B.氧和有機(jī)物
C.水和二氧化碳D.水和有機(jī)物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(10分)下圖是研究光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)相關(guān)知識回答問題。

(1)裝置甲中所用的藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,沒有          的分化。除藻類植物外,還有        植物和           植物都是用孢子繁殖后代的。
(2)孫悟同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
試管與臺燈的距離(厘米)
10
20
30
40
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè))
60
25
10
5
請你根據(jù)孫悟的實(shí)驗(yàn)結(jié)果給孫悟?qū)懗鲈搶?shí)驗(yàn)的探究問題                                                                                孫悟得出的結(jié)論是                                    。
(3)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時(shí),為防止光合作用的干擾,應(yīng)對該裝置進(jìn)行        處理。一段時(shí)間后,玻璃管中紅墨水向       (左、右)移動(dòng)。
(4)在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們常常給農(nóng)作物松土,目的是                               。
2013年8月的黑龍江洪水使黑龍江大范圍的農(nóng)作物絕收,原因是                      。
人們要使作物種子保存更長的時(shí)間,可采取的措施是                                  。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人們在飼養(yǎng)金魚時(shí)常,常要往魚缸里放一些新鮮的水草,其主要目的是
A.水草能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,供魚生活
B.水草可供魚食用
C.水草能凈化水質(zhì)
D.水草能增加魚缸的美觀

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳,則應(yīng)選用的裝置組合是
A.①和④B.①和③C.②和③D.③和④

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同步練習(xí)冊答案