圖甲為接受單側(cè)光照的胚芽鞘，圖乙為水平放置一段時(shí)間后的幼根，下列關(guān)于生長(zhǎng)素作用的表述不正確的是（　　）
A、相同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)a處和c處的作用效果不相同B、a側(cè)生長(zhǎng)素濃度將降低，抑制生長(zhǎng)C、b側(cè)生長(zhǎng)素濃度將升高，促進(jìn)生長(zhǎng)D、c、d兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度相同，促進(jìn)生長(zhǎng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

利用植物體上的活細(xì)胞，在無(wú)菌條件下，培養(yǎng)成試管苗，再移植到土壤中發(fā)育成完整的植物體，這種技術(shù)叫做
 
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

農(nóng)民把地瓜的一段枝條植在土壤中以繁殖新個(gè)體，這種繁殖的方式屬于（　�。�
A、扦插B、嫁接C、壓條D、組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

自從佳佳去葡萄園采摘葡萄后．便萌生了在家里栽種葡萄的想法．佳佳應(yīng)選取下列哪種方法來(lái)繁殖葡萄（　　）
A、嫁接B、種子C、扦插D、組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某果園場(chǎng)有一株優(yōu)質(zhì)梨樹，要進(jìn)行擴(kuò)大種植，你認(rèn)為比較理想的方法是（　�。�
A、播種B、壓條C、捍插D、嫁接

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

葡萄可以用扦插的方式繁殖，下列繁殖方式與其不同的是（　�。�
A、將一叢蘆薈分成幾株B、發(fā)芽的馬鈴薯塊莖可以長(zhǎng)成新的植株C、用蒜瓣繁殖大蒜D、春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆籽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

園藝師給果樹剪枝、整枝時(shí)，經(jīng)常利用頂端優(yōu)勢(shì)原理摘除樹干的主枝，采取該措施的目的是（　�。�
A、使?fàn)I養(yǎng)集中供給花和芽B、控制植株高度，防止倒伏C、抑制側(cè)枝生長(zhǎng)D、促進(jìn)側(cè)枝生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，屬于無(wú)性繁殖方式的是（　�。�
A、用大棚播種育秧的方式繁殖水稻B、月季通過(guò)扦插的方式繁殖新個(gè)體C、青蛙的受精卵在水中發(fā)育成蝌蚪D、家鴿以孵卵育雛的方式繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

家蠶發(fā)育過(guò)程中取食桑葉的時(shí)期是（　　）
A、卵B、幼蟲C、蛹D、成蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案