A.升高或降低水溫的范圍應(yīng)控制在10℃至20℃以內(nèi) |
B.實(shí)驗(yàn)組和對照組除水溫外,其他條件應(yīng)相同且適宜 |
C.金魚的鰓蓋或口開閉1次,可計(jì)數(shù)為金魚呼吸2次 |
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論為水溫的變化對金魚的呼吸次數(shù)沒有影響 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.測量 | B.觀察 | C.實(shí)驗(yàn) | D.調(diào)查 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃 | B.提出有研究價(jià)值的問題 |
C.巴作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè) | D.購買所需要的材料、用具 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題
步驟 | 燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑸ | 燒杯⑹ |
1各加入1000毫升溫水,一條相同狀況的金魚,并測量記錄水溫 | ||||||
2`一段時(shí)間后,同時(shí)觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù) | ||||||
3①②各加入適量熱水使水溫均升高10度 | ③④均用水浴鍋隔水加熱使水溫升高10度 | ⑸⑹不做任何處理 | ||||
4一段時(shí)間后,同時(shí)觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù),分析得出結(jié)論 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣 |
B.撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣 |
C.得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論 |
D.得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.模擬實(shí)驗(yàn) | B.對照實(shí)驗(yàn) | C.直接實(shí)驗(yàn) | D.檢測實(shí)驗(yàn) |
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