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植物吸收的水沿導管運輸到植株各處，溶在水中的無機鹽就“搭便車”運輸。
√
此題考查的知識點是水和無機鹽的運輸．解答時可以從導管的位置、功能方面來切入．
解：導管是由一種死亡了的，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的．它位于維管束的木質部內，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上．根所吸收的無機鹽只有溶解于水中，才能被植物體所吸收，并運輸到植物體的各個器官．
故答案為：√．
解答此類題目的關鍵是理解導管的位置和功能．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在顯微鏡下觀察根尖的結構，由尖端依次向上是根冠、______   、        、成熟區(qū)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

無土栽培成功的原因是因為培養(yǎng)液中有
A．無機鹽B．水C．維生素D．有機物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）某市因舊城改造，很多道路需要拓寬，園林部門根據規(guī)劃對樹木進行移植。為了提高移栽樹木的成活率，你有哪些建議？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生物圈的水循環(huán)中，被比喻為“綠色水庫”的是                      （   ）
A．裸地B．海洋C．巖石D．森林

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

曬干的植物種子中含水分。                                     （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

澆花過勤，花土總是含有大量的水分，這樣會導致根爛掉，植物死亡，其原因是
A．水分過多，根尖端技術無法吸收B．水分過多，根無法呼吸
C．水分過多，使細菌能大量繁殖D．根吸收的水分過多而死亡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

小華為探究綠色植物的某些生理活動，取一株生長健壯的天竺葵枝條做如圖處理：瓶①枝條除去其全部葉片；瓶②枝條除去部分葉片；瓶③枝葉保持完整。再罩上透明塑料袋并置于光下2.3小時。請分析回答：(9分)

(1)光下一段時間后，塑料袋內壁水珠最多的應是________號瓶。這說明植物進行蒸騰作用的主要器官是________。蒸騰作用散失大量水分，因此大面積植樹造林可________濕度。
(2)若往瓶③中滴入紅墨水，一段時間后取出枝條縱切，發(fā)現枝條的________被染紅了，
這是因為該結構中有運輸水分和無機鹽的________ (導管或篩管)。
(3)將3號瓶塑料袋打開，迅速把一支將帶火星的木條伸進袋內，木條復燃了，說明袋內________氣體較豐富，這是植物進行________作用的結果。此時摘下該瓶一片葉片，經脫色后滴加碘液，葉片將變成________色。
(4)若將3號瓶透明塑料袋換成黑色，光照幾小時后取下塑料袋，并將其中的氣體擠入澄清石灰水中，石灰水會變渾濁。該氣體是植物進行_______作用產生的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

幾位同學在探究“水分進入植物體內的途徑”時得出如下結論，不正確的是(    )
A．根和莖的導管是連接貫通的
B．導管中水和無機鹽的運輸方向是根→莖→葉
C．根尖的成熟區(qū)有大量的根毛，因此擴大了吸收面積
D．植物的莖中存在形成層，所以任何植物的莖都可不斷加粗

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