分析 根據(jù)紅細(xì)胞呈單行通過(guò),推斷血管類型,再根據(jù)推斷出的血管得出血流速度;根據(jù)小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所進(jìn)行回答第2題;根據(jù)血液中的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞中的二氧化碳等代謝廢物進(jìn)入血液得出血液類型;根據(jù)呼吸作用發(fā)生的部位是線粒體進(jìn)行分析回答.
解答 解:(1)圖中血管中紅細(xì)胞呈單行通過(guò),故血管為毛細(xì)血管,毛細(xì)血管具有數(shù)量多、管壁薄、管腔窄、血流慢的特點(diǎn),故與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最慢.
(2)小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,故血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由小腸吸收進(jìn)入血液.
(3)血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變?yōu)楹跎俚撵o脈血,故經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換后,流出的是靜脈血.
(4)氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞的線粒體這個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了呼吸作用,釋放出能量,供給人體的生命活動(dòng).
故答案為:(1)毛細(xì)血管;血管中紅細(xì)胞呈單行通過(guò);
(2)小腸;
(3)靜脈;
(4)呼吸
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)交換的有關(guān)知識(shí),鍛煉了學(xué)生的識(shí)圖能力和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,是一道不錯(cuò)的綜合題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鳥(niǎo)的身體呈流線型,骨中空等特點(diǎn)適于飛行生活 | |
B. | 鳥(niǎo)的呼吸方式為雙重呼吸 | |
C. | 哺乳動(dòng)物的膈將體腔分為胸腔和腹腔兩部分是利于肺呼吸 | |
D. | 鳥(niǎo)屬于變溫動(dòng)物,而哺乳動(dòng)物是恒溫動(dòng)物 |
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