對一株長勢健康的新鮮菠菜葉進行如下處理,將其中的幾片葉的正反兩面涂滿具有密封作用的凡士林,放置在陽光下。你認為下面的敘述中,不正確的一項是
A.會減少提供光合作用的的原料
B.會降低植物的呼吸作用
C.會減少植物的蒸騰作用
D.會增加光合作用的產(chǎn)物
D
光合作用的原料是二氧化碳和水,二氧化碳從空氣進入葉片,是通過表皮上的氣孔進入,所以將葉片的正反兩面涂滿具有密封作用的凡士林,光合作用會減弱。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

木材燃燒時能放出大量熱量,可以將水燒開,把飯煮熟。木材中貯存的能量是:
A.太陽光能
B.光合作用把光能轉變成貯藏在有機物里的能量
C.電燈光能
D.呼吸作用分解有機物時釋放的能量

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

光合作用制造的有機物的用途,不正確的是
A.用來構建植物體
B.通過食物鏈進入其他生物體
C.為植物目身的生命活動提供能量
D.為許多生物提供食物和能量

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

下圖是某同學為驗證“氧氣是綠色植物在光下制造的”而設計的實驗裝置,分析:
(7分)
(1)  試管中有氣泡產(chǎn)生的是________裝置。要證明此氣泡是否是氧氣,可以_______________________________。
(2)  甲、乙構成一組對照試驗,變量是__________________,得出的結論是_______________________________________;甲、丙構成一組對照試驗,變量是__________,得出的結論是_______________________________________________;
乙、丙能否構成一組對照試驗?__________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下面是“綠葉在光下制造有機物”的各實驗步驟示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在步驟①中,將植物放在暗處24小時的目的是           ;   
(2)在步驟②中,從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設置一組_____________實驗,這組實驗的變量是____________。
(3)在步驟④中,葉片在酒精中隔水加熱,酒精變綠,說明____________會溶解于酒精。
(4)在步驟⑥中,滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用制造的有機物___________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一株桃花經(jīng)過一段時間的培植后,它所積累的干物質的質量,比培植初期的質量增加幾十倍以上,其增加的干物質主要來自于
A.光合作用制造的有機物B.根所吸收的無機物
C.呼吸作用產(chǎn)生的有機物D.根所吸收的水分

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

綠葉在光下制造有機物的實驗中,把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是(  )
A.耗盡葉片內的淀粉B.產(chǎn)生大量的二氧化碳
C.吸收盡容器中的二氧化碳D.吸收盡容器中的氧氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某校興趣小組的同學計劃圍繞“陽光與綠色植物制造有機物的關系”進行實驗探究。請你和他們共同完成下面的探究過程。(6分)
(1)科學探究的第一步是提出問題,興趣小組提出的問題是:綠色植物制造有機物需要光嗎?你作出的假設是                                 。
(2)同學們根據(jù)假設制定了實驗方案進行了實驗。操作步驟包括 A 光照   B 顯色  C 滴碘液   D 脫色   E 暗處理  F 取下紙片  G部分遮光
請你用下列實驗步驟前的字母,表示出該實驗的正確操作步驟:
E →   →   →   →   →    B
(3)實驗中,將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是                    。
(4)滴加碘液,檢驗葉片內有或沒有有機物——淀粉生成。滴加碘液后變藍色的是(遮光部分、見光部分)                 。   
(5)下列對對照組的描述,正確的是(   )
A.實驗沒有設置對照組B.葉片未遮光的部分是對照組
C.實驗不需要設置對照組D.葉片遮光的部分是對照組
(6)通過探究,你得出的結論是                                

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

為了保持生活環(huán)境中的空氣新鮮和清潔室內應多放些綠色植物 (   )

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同步練習冊答案