人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其他生物的生存。這說明了

[　　]

A．

生物能適應(yīng)環(huán)境

B．

生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響

C．

生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

D．

生物既不能適應(yīng)環(huán)境，也不能對環(huán)境產(chǎn)生影響

答案：C
解析：

　　解析：“水葫蘆”引種到昆明滇池后，很快在滇池蔓延，這是對環(huán)境的適應(yīng)；同時，也威脅到其他生物的生存，這是對環(huán)境的影響。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級下冊 題型：

章華同學(xué)的飲食習(xí)慣不好，常吃肉類食品，不吃蔬菜和水果，結(jié)構(gòu)導(dǎo)致他的牙齦經(jīng)常出血，原因是該同學(xué)體內(nèi)缺乏

[　　]

A．

維生素A

B．

維生素B

C．

維生素C

D．

維生素D

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級下冊 題型：

把血液從身體各部分送回心臟的血管統(tǒng)稱

[　　]

A．

主動脈

B．

肺靜脈

C．

動脈

D．

靜脈

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)其中有一些能運動的綠色小顆粒，下列哪項可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)？

[　　]

A．

有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．

呈球形

C．

呈綠色

D．

體積微小

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下列實例中不能反映生物影響環(huán)境的是

[　　]

A．

螞蟻搬家

B．

蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力

C．

浮游生物大量繁殖，導(dǎo)致水質(zhì)惡化

D．

森林凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

關(guān)于科學(xué)家哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的實驗，敘述不正確的是

[　　]

A．

哈維用結(jié)扎和剖切血管放血的實驗方法研究血液流動方向

B．

哈維的實驗證明了人體心臟能推動血液在全身循環(huán)

C．

哈維是生物學(xué)研究中較早運用實驗方法的科學(xué)家

D．

哈維、林奈及達(dá)爾文運用的研究方法一樣

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

你不會到哪種環(huán)境中捕捉鼠婦？

[　　]

A．

草坪的石頭堆里

B．

庭院的菊花盆下

C．

墻角的草叢中

D．

學(xué)校的籃球場上

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

植物進(jìn)行呼吸作用的時間是

[　　]

A．

只在白天

B．

白天和黑夜

C．

只在光下

D．

只在黑夜

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用，被譽為綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”、自動的“空氣凈化器”、天然的“蓄水池”，沒有綠色植物，地球上就不可能有豐富多彩的生命世界，因此，也有人說綠色植物是生命之母。請分析回答下列問題。

（1）綠色植物被稱為綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”，是因為它能夠吸收太陽光能，并通過________作用在________中合成淀粉等有機物，同時將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，貯存在有機物中。生物圈中的其他生物都直接或間接地以綠色植物為食，獲得生存和發(fā)展必需的能量。

（2）綠色植物通過________作用，還能夠不斷消耗大氣中的________氣體，產(chǎn)生________氣排到大氣中，維持生物圈中的碳氧平衡，從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件。因此，我們把綠色植物稱為“空氣凈化器”。

（3）請你分析綠色植物被稱為天然“蓄水池”的理由。________。

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同步練習(xí)冊答案