在草原生態(tài)系統(tǒng)中，蝗蟲(chóng)吃草，食蟲(chóng)鳥(niǎo)吃蝗蟲(chóng)，食蟲(chóng)鳥(niǎo)被蛇捕食，蛇又成為鷹的食物．請(qǐng)將以上幾種生物之間的關(guān)系繪制成一條食物鏈：______．
食物鏈反映了不同種生物之間______的關(guān)系．
食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間因食物關(guān)系而形成的聯(lián)系．食物鏈的書(shū)寫(xiě)應(yīng)注意：起點(diǎn)是生產(chǎn)者；生產(chǎn)者和消費(fèi)者用箭頭相連，箭頭指向捕食者；食物鏈中沒(méi)有非生物成分和分解者．所以在草原生態(tài)系統(tǒng)中，蝗蟲(chóng)吃草，食蟲(chóng)鳥(niǎo)吃蝗蟲(chóng)，食蟲(chóng)鳥(niǎo)被蛇捕食，蛇又成為鷹的食物．請(qǐng)將以上幾種生物之間的關(guān)系繪制成一條食物鏈：草→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹．食物鏈反映了不同種生物之間吃和被吃的關(guān)系，即捕食關(guān)系．
故答案為：草→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹 捕食
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．一群大雁B．一頭牛C．一個(gè)蜂群D．一片森林

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈與能量流動(dòng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．能量沿食物鏈流動(dòng)是單向的
B．食物鏈越長(zhǎng)，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)上的生物獲得的能量越少
C．生態(tài)系統(tǒng)中，初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量最多
D．生物種類(lèi)越多，生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三者之間的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的A、B、C分別代表：
A：______，B：______，C：______．
（2）在BCD三類(lèi)生物中數(shù)量最多的是______；數(shù)量最少的是______．
（3）在ABCD中，其中______形成食物鏈；如果D大量死亡，C的變化是______．
（4）圖中有幾條食物鏈？______
（5）如果把此圖看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)加上______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是______，通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著______和能量流動(dòng)．
（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在______的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定______．如果由于人類(lèi)大量圍捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)______，最后會(huì)導(dǎo)致______的破壞．
（3）圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)_____．其中，兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是______．
（4）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是______和______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，下列敘述不正確的是（　�。�
A．該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
B．最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)撬尽ハx(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇
C．該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻
D．若昆蟲(chóng)的數(shù)量銳減，蛇的數(shù)量不會(huì)受到影響

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面這些圖表示在一個(gè)食物鏈中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者所占的比例，在每一個(gè)圖的最下面一層表示生產(chǎn)者．問(wèn)哪一個(gè)圖可以表示下面這個(gè)食物鏈：草→蝸�！�(huà)眉→食雀鷹（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)認(rèn)真觀察，回答下列問(wèn)題：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈．
（2）當(dāng)某些有毒物質(zhì)理入生態(tài)系統(tǒng)，這些有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累．如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染，最終______這一生物體內(nèi)DDT富集最多．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是一個(gè)溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中有______食物鏈，寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：______．
（2）圖中數(shù)量最少的生物是______，最多的生物是______．
（3）如果圖中蟾蜍大量減少，食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量將______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案