比較是研究生物進(jìn)化的最常用的方法。右圖是物種甲化石和物種
乙化石在地層中的分布情況示意圖。下面的判斷錯(cuò)誤的是
 
A．物種甲是由物種乙進(jìn)化而來的
B．物種甲比物種乙更復(fù)雜、更高等
C．物種甲形成的時(shí)間比物種乙要晚
D．與物種甲相比，物種乙生活的年代距今時(shí)間更長(zhǎng)
A
化石是生物進(jìn)化的證據(jù)，在越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單，越低等，在越新近形成的地層中，成為化石的生物越高等，越復(fù)雜。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

越古老的地層中，化石中的生物
A．越低等，越簡(jiǎn)單 B．越高等，越復(fù)雜
C．個(gè)體越大D．陸生種類越多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

1953年，美國(guó)學(xué)者米勒模擬原始地球條件進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果說明（ ）
A．原始生命來自星際空間
B．原始地球上無機(jī)物能夠形成有機(jī)物
C．原始地球上的有機(jī)物來自隕石
D．原始生命產(chǎn)生于原始海洋

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

在新近形成的地層里，只能發(fā)現(xiàn)高等生物的化石。                   (    )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物界中最高等的動(dòng)物類群是
A．哺乳類B．爬行類C．鳥類D．昆蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖是美國(guó)青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程。請(qǐng)回答下列問題：

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于          ，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有          。正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的           。
（2）B裝置里的液體相當(dāng)于           ，實(shí)驗(yàn)后 可檢驗(yàn)到其中含有         等有機(jī)小分子物質(zhì)。
（3）此實(shí)驗(yàn)證明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，從        生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

米勒模擬原始地球的條件和大氣成分，將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個(gè)密閉的裝置內(nèi)，通過火花放電，合成了多種氨基酸，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了在生命起源過程中
A．從無機(jī)物合成有機(jī)物的化學(xué)過程是可能的
B．從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)高分子物質(zhì)的過程
C．原始生命產(chǎn)生的全部進(jìn)化過程
D．原始生命誕生于原始海洋之中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類和大猩猩有許多相似之處，這說明（   ）
A．人類是由大猩猩進(jìn)化來的B．大猩猩和人類有共同的祖先
C．大猩猩是人類的原始祖先D．人類是大猩猩進(jìn)化中的一個(gè)分支

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物進(jìn)化過程中最可靠的證據(jù)是                                   （   ）
A．神話傳說B．化石C．火山噴發(fā)D．巖漿

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