在進(jìn)行嫁接時(shí)，要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合，目的是
A．讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去
B．讓枝條通過(guò)光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部
C．保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞
D．利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起
D

試題分析：嫁接時(shí)，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起，易于成活。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于生物多樣性的保護(hù)，正確的是（　�。�
A．自然保護(hù)區(qū)功能是接納各地遷移和捕來(lái)的野生動(dòng)物并加以保護(hù)
B．鼓勵(lì)人們進(jìn)入保護(hù)區(qū)，給鳥(niǎo)類建巢、喂食
C．遷地保護(hù)就是把大批野生動(dòng)物遷入動(dòng)物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)
D．對(duì)于珍稀瀕危物種，禁止一切形式的獵采和買賣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．足夠的食物、水分和隱蔽地是陸地上生活的動(dòng)物基本的環(huán)境條件
B．只要人類不直接捕殺大熊貓，大熊貓就不會(huì)滅絕
C．人類活動(dòng)使一些動(dòng)物的棲息地遭到了嚴(yán)重破壞
D．保護(hù)生物的棲息地十分重要

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若想讓一株茶花同時(shí)開(kāi)出不同顏色的茶花，技術(shù)人員可采用的繁殖方式是
A．扦插B．嫁接C．組織培養(yǎng)D．孢子生殖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，結(jié)出的成熟果實(shí)，其味是（　　）
A．酸味的B．甜味的C．一半酸味，一半甜味D．酸甜適中可

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鴨梨味甜、香脆，野生梨味酸，但適應(yīng)性強(qiáng)。將鴨梨的枝條嫁接到野生梨的砧木上，成活后所結(jié)果實(shí)的果味是
A．與鴨梨一樣香甜B．與野生梨一樣酸
C．酸甜各半D．不酸也不甜

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把一種染色體數(shù)為16的桃（接穗），嫁接在染色體數(shù)為34的蘋果（砧木）上，再把結(jié)出的種子種下，長(zhǎng)出的樹(shù)苗的細(xì)胞中，染色體數(shù)為
A．16 B．34 C．25 D．8

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于有性生殖的是
A．克隆B．嫁接C．試管嬰兒D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

植物多種多樣的生殖方式，有利于植物適應(yīng)不同的生活環(huán)境�！　�   （ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案