松的
 
和
 
兩種器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使松能生活在干旱和土壤貧瘠的地方．
考點(diǎn)：裸子植物的主要特征
專題：
分析：裸子植物種子裸露，無果皮包被，植株往往比較高大，適宜生活在土壤干旱、貧瘠的地方．
解答：解：松的葉細(xì)長(zhǎng)如針和氣孔深陷表皮下，減少水分蒸發(fā)；且根系發(fā)達(dá)，能深入到土壤的深處吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此能生活在干旱而貧瘠的陸地上．
故答案為：根；葉
點(diǎn)評(píng)：掌握裸子植物的特點(diǎn)，結(jié)合題意，即可答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖，通過觀察鯽魚的外部形態(tài)知道，鯽魚適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：

（1）身體呈
 
型，體表覆蓋
 
，這些特點(diǎn)可以在游泳時(shí)減少阻力．
（2）軀干部和尾部都有鱗，有利于鯽魚保持
 
狀態(tài)并完成各種動(dòng)作，其中尾鰭的擺動(dòng)還可起到控制
 
的作用．
（3）用
 
呼吸，適于水中生活．身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，主要有
 
的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示分別是家兔和狼的牙齒圖形，根據(jù)以下要求回答問題．
（1）狼是
 
食性動(dòng)物．
（2）狼的
 
齒發(fā)達(dá)．
（3）兔的食性是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用
（1）通過顯微鏡目鏡看到的是左右、上下相反的
 
像．
（2）要將視野的左上方的目標(biāo)移到視野的正中央，應(yīng)該向
 
方向移動(dòng)玻片．
（3）放大倍數(shù)越小，看到細(xì)胞數(shù)目越
 
，物象越小，視野越
 
；
（4）目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越
 
；物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大
 
．
（5）顯微鏡放大倍數(shù)=
 
鏡倍數(shù)×
 
鏡倍數(shù)．
（6）光線不強(qiáng)時(shí)，對(duì)光應(yīng)選擇較
 
（大/�。┑墓馊�
 
（凹/平）面反光鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物分類是研究生物的一種基本方法．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

組成人和動(dòng)物的四大組織分別是
 
組織、
 
組織、
 
組織和
 
組織．其中分布最廣泛的是
 
組織，有收縮和舒張功能，對(duì)運(yùn)動(dòng)有重要作用的是
 
組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

陸地生活的動(dòng)物為了更適應(yīng)的復(fù)雜環(huán)境，都有敏感的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
（1）從生理上說，氣囊的擴(kuò)張和收縮依賴于兩翼的煽動(dòng)，當(dāng)兩翼舉起時(shí)，空氣的氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入
 
，一部分空氣在這里進(jìn)行氣體交換，另一部分空氣則由此進(jìn)入
 
；兩翼下垂時(shí)，肺內(nèi)交換過的氣體排出體外，同時(shí)
 
內(nèi)的空氣又經(jīng)過肺內(nèi)，并且進(jìn)行氣體交換排出體外．
（2）這種吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換的呼吸方式叫做
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

低倍鏡下與高倍鏡下觀察到的物像情況不同之處是：低倍鏡下視野較
 
，放大倍數(shù)
 
；高倍鏡下視野較
 
，放大倍數(shù)
 
．
A．亮；B．暗；C．大；D．小．

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同步練習(xí)冊(cè)答案