【題目】將變形蟲一分為二，一部分有細胞核，另一部分沒有細胞核，則

A．無細胞核的一部分繼續(xù)生活繁殖

B．有細胞核的一部分繼續(xù)生活繁殖

C．兩部分都能繼續(xù)生活繁殖

D．兩部分都死亡

【答案】B

【解析】

試題分析：將一個變形蟲切為兩半，有核的一半能繼續(xù)生活，無核的一半死亡，說明細胞核與細胞的修復功能有關，對于細胞的生存有直接影響，無核的可短期生存，但不能繁殖后代說明細胞核與細胞的繁殖有關，對生物的遺傳具有重要意義。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關昆蟲基本特征的敘述，正確的是（ ）

A. 兩對足，一般有兩對翅 B. 三對足，一般有兩對翅

C. 兩對足，一般有三對翅 D. 三對足，一般有三對翅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了引導人們健康飲食，中國營養(yǎng)學會繪制了“平衡膳食寶塔”（如圖）。下列有關平衡膳食的說法，正確的是（ ）

A. 每天攝入量最多的應該是①層的食物

B. 某同學為了減肥每天只吃②層的食物

C. ③層中的營養(yǎng)物質(zhì)在小腸中被初步消化

D. 上學族健康三餐能量的比例應為2:3：5

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是中學生開展實驗研究常用的實驗用具，顯微鏡的結(jié)構(gòu)模式圖如圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）在對光過程中，要轉(zhuǎn)動（9）_____，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)．在光線較暗的環(huán)境下，應使用結(jié)構(gòu)（9）的_____　鏡．若在（1）_____　能看到明亮的白色圓形視野，說明對光成功．

（2）在使用顯微鏡觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應調(diào)節(jié)（12）_____．

（3）若某同學在顯微鏡的視野中看到字母“P”，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫的字母是_____，要將其移至中央，則應將透明紙向左上方移動．

（4）該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標有“10×”和“40×”，要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應選用的物鏡是標有“_____”的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不利于移栽植物成活的是（ ）

A. 帶土移栽 B. 剪去部分枝葉移栽

C. 選擇陰雨天移栽 D. 選擇光照最強的時候移栽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對夫婦第一胎生育了一個女孩，二胎政策放開后，他們想再生一個孩子，是男孩的可能性是（　�。�

A.1/4B.1/6C.1/2D.1/8

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，關于呼吸系統(tǒng)說法錯誤的是（ ）

A.①內(nèi)的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細菌時形成痰

B.①②③④⑤組成呼吸道

C.氣體和食物的共同通道是②

D.⑥結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，①代表氧氣，②代表二氧化碳，（一）、（二）分別表示植物不同的生命活動過程，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中a 表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的_____區(qū)，水在b處是由低處往高處流動，其動力主要來自_____。

（2）合理密植是為了提高圖中過程（二）_____的效率。

（3）若光照強度為零，（一）、（二）兩個生理過程中只能進行的是（一）_____，進行此過程的場所是細胞的_____。

（4）綠色植物通過光合作用，維持著生物圈的_____平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，圖中的序號表示不同的生理過程，分析回答下列問題∶

（1）進入A系統(tǒng)的物質(zhì)中，_________ 是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)。①表示的生理過程是___________。

（2）B系統(tǒng)與Ⅱ之間的生理活動是通過________實現(xiàn)的；氣體②進人循環(huán)系統(tǒng)后與___________結(jié)合來運輸?shù)摹?/span>

（3）C系統(tǒng)中形成尿液的器官是_____________。圖中共有__________條排泄途徑。

（4）經(jīng)過①②④過程后，組織細胞獲得了_______________， 產(chǎn)生能量，以維持生命活動。

（5）王大爺在體檢時檢測到過程IV排出的液體中含有葡萄糖，你認為其可能的原因是腎單位中的_________發(fā)生病變。

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同步練習冊答案