我國每年都要耗費(fèi)大量木材用于制作教科書。當(dāng)前，在農(nóng)村義務(wù)教育階段免費(fèi)使用教科書的基礎(chǔ)上，政府又推行了部分教科書循環(huán)使用的政策。制定這一政策的根本出發(fā)點(diǎn)是
A．有利于衛(wèi)生防疫B．為造紙廠創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益
C．節(jié)約木材，保護(hù)森林D．為了控制人口數(shù)量
C

試題分析：目前我國對(duì)林地的管理與利用不盡合理，濫伐森林的問題仍然嚴(yán)重，為了保護(hù)、培育和合理利用林地資源，加快國土綠化，要切實(shí)執(zhí)行“以營林為基礎(chǔ)，普遍護(hù)林，大力造林，采育結(jié)合，永續(xù)利用”的林業(yè)方針，嚴(yán)禁濫伐、盜伐森林，課本的循環(huán)使用是保護(hù)木森林資源的措施之一。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某同學(xué)為驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置．在透明的容器中放入潮濕的種子，把這套裝置放在陽光下，實(shí)驗(yàn)也能成功的原因是（　�。�
A．種子只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用
B．種子只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用
C．種子呼吸作用、光合作用同時(shí)進(jìn)行
D．種子呼吸作用、光合作用都不進(jìn)行

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護(hù)環(huán)境已成為人類的共識(shí)。人類應(yīng)以可持續(xù)發(fā)展的方式使用資源，以合理的方式對(duì)廢物進(jìn)行處理并循環(huán)使用，下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是
A．發(fā)電廠的煤經(jīng)脫硫處理
B．將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣作燃料
C．回收并合理處理聚乙烯塑料廢物
D．電鍍廢液經(jīng)中和后直接排放

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國的“三北”防護(hù)林是一項(xiàng)規(guī)模空前的生態(tài)建設(shè)工程，被譽(yù)為“綠色萬里長城建設(shè)工程”。下列不屬于植樹造林在保護(hù)環(huán)境方面要求的是（   ）
A．調(diào)節(jié)氣候B．防風(fēng)固沙，防止荒漠化
C．提供木材D．維持大氣的碳-氧平衡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

提倡“免贈(zèng)賀卡”、“免用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是                  （    ）
A．減少個(gè)人的經(jīng)濟(jì)支出B．節(jié)約木材，保護(hù)森林
C．減少固體垃圾D．移風(fēng)易俗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2011年6月5日是第40個(gè)世界環(huán)境日，主題為“森林：大自然為您效勞”。下列不屬于森林生態(tài)價(jià)值的是
A．保護(hù)土壤和涵養(yǎng)水源B．調(diào)節(jié)氣候和制造氧氣
C．凈化空氣和消除噪聲D．侵占人類生存空間

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

西部大開發(fā)戰(zhàn)略是我國現(xiàn)在化建設(shè)的一項(xiàng)重要決策。下列行為與舉措中，有利于保護(hù)和恢復(fù)我國西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的是
A．大力開墾荒地B．進(jìn)一步發(fā)展畜牧業(yè)
C．退耕還林、還草D．進(jìn)一步加大城市建設(shè)力度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“退耕還林”的根本目的是
A．發(fā)展旅游業(yè)B．發(fā)展畜牧業(yè)C．改善生態(tài)系統(tǒng)D．增加木材產(chǎn)量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)綠色植物在生物圈中的作用的敘述，不合理的是（　　）
A．能夠增加大氣濕度，促進(jìn)降雨
B．能為動(dòng)物和人類提供食物
C．參加生物圈中的碳氧循環(huán)
D．綠色植物是生物圈中唯一的生產(chǎn)者

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同步練習(xí)冊(cè)答案