學(xué)習(xí)青蛙生活史,請(qǐng)完成如下觀察與記錄:(11分)
青蛙生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程

特點(diǎn)或變化
卵的外面有透明的膜,卵朝上的部分黑褐色,朝下的部分淺色。剛孵化出來(lái)最初用________進(jìn)行呼吸,有尾,無(wú)_______,身體體形象______類(lèi)動(dòng)物;先長(zhǎng)出后肢,再長(zhǎng)前肢,尾逐漸消失。該發(fā)育過(guò)程叫____________。
思考的問(wèn)題
其形態(tài)像魚(yú),說(shuō)明青蛙與魚(yú)類(lèi)具有一定的________________關(guān)系。成體用__________呼吸,皮膚能____________________________。
左側(cè)從上到下依次為:受精卵蝌蚪幼蛙成蛙
中間從上到下依次為:鰓四肢魚(yú)變態(tài)發(fā)育
右側(cè)從上到下依次為:親緣肺輔助呼吸
分析:此題考查兩棲動(dòng)物的主要特征、生殖和發(fā)育過(guò)程,據(jù)此答題.
解答:解:青蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)后,分別把精子與卵細(xì)胞排放到水中,在水中結(jié)合成受精卵,卵的外面有透明的膜,卵朝上的部分顏色深一些,這樣能夠吸收較多的熱量,有利于受精卵的發(fā)育,剛孵化出來(lái)的幼體,有尾,無(wú)四肢,身體體形像魚(yú)類(lèi),慢慢先長(zhǎng)出后肢,在長(zhǎng)出前肢,尾逐漸消失,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成蛙既能生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,在發(fā)育過(guò)程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上幼體與成體差別很大,這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育,可見(jiàn),青蛙與魚(yú)類(lèi)具有一定的親緣關(guān)系.
故答案為:

鰓;四肢;魚(yú);變態(tài)發(fā)育;親緣; 肺; 輔助呼吸
點(diǎn)評(píng):青蛙的發(fā)育過(guò)程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,體外受精,變態(tài)發(fā)育.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列屬于軟體動(dòng)物的是 (    )

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下列屬于魚(yú)類(lèi)的是(   )
A.甲魚(yú)B.海哲C.魷魚(yú)D.泥鰍

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圖為5種魚(yú)對(duì)水溫和含鹽量的忍受程度,這5種魚(yú)中能分布北極海域、熱帶湖泊,或全球分布的分別是(    )
A.1、2、3B.5、3、4
C.3、4、2D.2、1、5

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A.烏賊章魚(yú)B.?r
C.龍蝦蜘蛛蟹D.海豚海豹

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鯽魚(yú)不停地張口吞水,由鰓蓋后緣排出,其意義在于(  )。
A.水中的食物隨水流入口中,便于取食
B.使魚(yú)的體溫恒定
C.水經(jīng)過(guò)鰓時(shí),水中的氧氣與鰓內(nèi)血液中的二氧化碳進(jìn)行氣體交換
D.保持魚(yú)體內(nèi)外水分的平衡,調(diào)節(jié)滲透壓

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鯽魚(yú)在水中不停地吞水,主要是
A.吸收水分B.捕食水中的微小動(dòng)物
C.調(diào)節(jié)體溫D.進(jìn)行呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將鯽魚(yú)的胸鰭和腹鰭剪掉之后,再放回水中,則鯽魚(yú)( 。
A.照常運(yùn)動(dòng)
B.不能運(yùn)動(dòng)
C.運(yùn)動(dòng)時(shí)身體失去了平衡
D.不能向前運(yùn)動(dòng),只能在原地打轉(zhuǎn)

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