下列在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,應(yīng)用了光合作用原理的是()
A.移栽樹苗時(shí),根部帶有一小塊土坨
B.播種玉米時(shí),要保持適當(dāng)?shù)拈g距
C.早春播種后,使用透光塑料薄膜覆蓋地表
D.移栽樹苗時(shí),剪去樹苗的部分樹葉
B

試題分析:在一定面積的土地上,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,應(yīng)該讓陽光盡量多的照射到農(nóng)作物上,盡量少的照射到空地上,并且盡量避免農(nóng)作物相互遮光,即種植農(nóng)作物應(yīng)該合理密植.
A.“移栽樹苗時(shí),根部帶一個(gè)土坨”是防止根部受損,目的是保護(hù)幼根和根毛;故不符合題意.
B.“播種玉米時(shí),要適當(dāng)保持一定的間距”是合理密植,使植物葉片充分接受光照,有利于植物的光合作用;故符合題意.
C.“早春播種后,使用透光塑料薄膜覆蓋”是給種子萌發(fā)提供適宜的溫度;故不符合題意.
D.“移栽樹苗時(shí),除去樹苗上部分葉片”是為了減少蒸騰作用,提高移栽樹苗的成活率.故不符合題意.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

植物光合作用的必備條件是        ,呼吸作用的場所主要是             。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

以下哪些氣體分別在日間和夜間經(jīng)由植物葉片的氣孔離開的?(     )
選項(xiàng)
日間
夜間
A
二氧化碳
二氧化碳和水蒸汽
B

二氧化碳
C
氧、二氧化碳和水蒸汽
二氧化碳和水蒸氣
D
氧和二氧化碳
水蒸汽

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

李明穿白褲子坐在草地上,褲子沾染了綠色汁液。下列最容易將汁液洗去的是(  B  )
A.自來水B.酒精C.肥皂水D.沸水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

下圖一為某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的證明“二氧化碳是光合作用原料”的實(shí)驗(yàn)裝置。圖二為某栽培蔬菜的溫室從16點(diǎn)開始持續(xù)密封48小時(shí),測得的溫室內(nèi)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化情況。請分析回答:(11分)

(1)將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放在同樣光照處30分鐘后,單位時(shí)間內(nèi)冒出氣泡數(shù)目最多的實(shí)驗(yàn)裝置是 _________。作為光合作用的原料之一,二氧化碳被利用合成有機(jī)物的場所是________­­­­­­­­­­­­­­­­­­__。請寫出此生理活動(dòng)的表達(dá)式                                  。
(2)請利用以上實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明光是光合作用的條件。你的設(shè)計(jì)是: _______________________________。
(3)在圖二中,曲線a~B.c~d上升的原因是                            
檢測結(jié)果表明,要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng),你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線________________區(qū)段相對應(yīng)的時(shí)間進(jìn)行。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了
A.提高作物對水分的吸收
B.提高作物對土壤中肥料的利用率
C.提高作物的蒸騰作用
D.提高作物的光合作用效率

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖為“綠葉在光下制造有機(jī)物"實(shí)驗(yàn)的處理及結(jié)果示意圖,對此分析錯(cuò)誤的是(   )
A.說明葉片制造的有機(jī)物是淀粉
B.說明葉片制造有機(jī)物需要光
C.說明葉片進(jìn)行光合作用放出了氧氣
D.對葉片進(jìn)行部分遮光的目的是進(jìn)行對照

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小紅喜歡在臥室栽種植物,但從生物學(xué)角度出發(fā),夜間不宜在臥室擺放過多植物,因?yàn)橐归g植物
A.光合作用會(huì)吸收氧氣B.光合作用會(huì)釋放二氧化碳
C.呼吸作用會(huì)吸收氧氣D.呼吸作用會(huì)吸收二氧化碳

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

邵帥同學(xué)家中有一棵棗樹,在棗成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮,收獲時(shí)果實(shí)反而多而大,對這一現(xiàn)象的解釋正確的是                                      (  )
A.木質(zhì)部輸送給果實(shí)更多的水分
B.樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)向下運(yùn)輸受阻而供給了果實(shí)
C.沒有受傷的樹皮的運(yùn)輸能力更強(qiáng)了
D.木質(zhì)部運(yùn)輸有機(jī)物,損傷樹皮不影響果實(shí)的發(fā)育

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同步練習(xí)冊答案