13.在制作泡菜過程中所利用的微生物和制作環(huán)境分別是(  )
A.酵母菌、無氧環(huán)境B.酵母菌、有氧環(huán)境C.乳酸菌、無氧環(huán)境D.乳酸菌、有氧環(huán)境

分析 微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌發(fā)酵等.

解答 解:制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜具有特殊的風(fēng)味,乳酸菌是厭氧菌,分解有機(jī)物是不需要氧氣的,因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口,以避免外界空氣的進(jìn)入,創(chuàng)造無氧環(huán)境,否則如果有空氣進(jìn)入,就會(huì)抑制乳酸菌的活動(dòng),影響泡菜的質(zhì)量.蒸饅頭、做面包、釀酒要用到酵母菌.
故選:C.

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn):乳酸菌是厭氧菌,在無氧時(shí)才能產(chǎn)生乳酸.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.某同學(xué)通過觀察和探究,對植物的光合作用和呼吸作用進(jìn)行了如下總結(jié),記錄中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣
B.呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳
C.植物在白天只進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用
D.植物在漆黑的深夜,只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.蜜蜂采蜜的行為從獲得途徑來區(qū)分屬于先天性行為,是由遺傳物質(zhì)決定的;從功能上區(qū)分屬于取食行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

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A.將生物技術(shù)用于戰(zhàn)爭,會(huì)給人類帶來災(zāi)難
B.人口越來越多,人口素質(zhì)難以提高
C.個(gè)人基因信息的隱私權(quán)是否得到尊重
D.轉(zhuǎn)基因食品的安全

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.在人體內(nèi),由細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)組成了四種基本組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.接種是指將大量的細(xì)菌和真菌放在培養(yǎng)基上的過程×(判斷對錯(cuò))

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5.隨著生物不斷進(jìn)化,地球上生物種類越來越多.×(判斷對錯(cuò))

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2.哪組不是人體上肢所包括的骨( 。
A.肱骨、橈骨B.橈骨、尺骨C.脛骨、腓骨D.腕骨、掌骨

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.綠色植物主要通過(  )作用參與水循環(huán),并對穩(wěn)定水循環(huán)具有重要的作用.
A.光合B.呼吸C.蒸騰D.吸收

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