銀邊天竺葵的葉片照光后，經(jīng)脫色、漂洗、滴碘等處理，發(fā)現(xiàn)葉片(　　)

A．邊緣不變藍，其他部分變藍

B．整個葉片都變藍

C．整個葉片不變藍

D．邊緣變藍，其他部分不變藍

 

A

【解析】關(guān)鍵是理解“銀邊”兩字。銀邊天竺葵葉片邊緣銀白色，沒有葉綠素，不能進行光合作用。綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物(主要是淀粉并產(chǎn)生氧氣的過程叫光合作用。光合作用的條件是光能和葉綠體；原料是二氧化碳和水；產(chǎn)物是淀粉和氧氣。)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

下表是某學(xué)習(xí)小組測量的明明同學(xué)的胸圍長度(厘米)。請問：明明同學(xué)的胸圍差是(　　)

狀　態(tài)

第一次

第二次

第三次

平靜時

80

80

81

盡力深吸氣時

90

90.5

91

盡力深呼氣時

78

78.2

77.4

A. 13.6厘米　　　　　　B. 12.3厘米

C. 12.6厘米 D. 10.5厘米

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)你平時的觀察及下列動物的運動記錄表，不可能得出的結(jié)論是(　　)

動物

運動方式

適應(yīng)的環(huán)境

運動器官

是否需要能量

獵豹

奔跑或行走

陸地

四肢

需要

鯽魚

游泳

水中

鰭

需要

鷹

飛行

空中

翼

需要

 

 

 

 

 

A．動物的運動方式與運動器官有關(guān)

B．動物的運動器官和運動方式與環(huán)境相適應(yīng)

C．運動速度最快的是陸生動物

D．所有動物的運動都需要能量

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第二單元　生物和細胞（解析版） 題型：選擇題

下圖是某藻類細胞中葉綠體移動路線示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按逆時針方向移動，則實際上，該細胞中葉綠體的位置和移動的方向分別為(　　)

①位于液泡的上方　②位于液泡的下方　③逆時針　④順時針

A．①④　　B．②④　　C．②③　　D．①③

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第二單元　生物和細胞（解析版） 題型：綜合題

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。如圖是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答問題：(注意：“[　　]”中填數(shù)字，“________”上填結(jié)構(gòu)名稱)。

(1)植物細胞與動物細胞相比，除具有相同的基本結(jié)構(gòu)外，植物細胞一般還具有①細胞壁、[　　]________和⑥葉綠體。

(2)圖中④細胞核的重要功能有哪些？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)在“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片”實驗中，需要將蓋玻片蓋在展平的洋蔥鱗片葉表皮上，為避免產(chǎn)生氣泡，正確的蓋蓋玻片方法是什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第三單元 生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：選擇題

根生長最快的部位是(　　)

A．根毛 B．成熟區(qū)

C．分生區(qū) D．伸長區(qū)

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第一單元 生物和生物圈（解析版） 題型：選擇題

為了保護喜馬拉雅山的生態(tài)環(huán)境，到喜馬拉雅山進行火炬?zhèn)鬟f的志愿者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離喜馬拉雅山，還需把糞便等生活垃圾帶離喜馬拉雅山，這是因為喜馬拉雅山地區(qū)(　　)

A．缺少生產(chǎn)者 B．沒有消費者

C．分解者很少 D．缺乏必要的生活設(shè)施

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 調(diào)查我們身邊的生物（解析版） 題型：選擇題

在科學(xué)探究過程中第一步需要做的是（ ）

A．提出假設(shè) B．提出問題 C．設(shè)計實驗 D．表達和交流

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：填空題

從20世紀50～60年代的“剿滅麻雀”運動，到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護麻雀的呼吁，說明人們已經(jīng)認識到，在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種野生動物在維持 ，促進生態(tài)系統(tǒng)的 等方面都起著重要的作用。

 

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