當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)埓笞彀突蜷]嘴堵耳，目的是為了保護(hù)耳朵的（    ）
A．耳廓B．半規(guī)管C．鼓膜D．咽鼓管
C

試題分析：當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜，這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開(kāi)，因咽鼓管連通咽部和鼓室，這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡，保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜，如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答時(shí)可以從鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡方面來(lái)分析，關(guān)鍵是理解保護(hù)鼓膜的措施及原因。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

遇到巨大聲響時(shí)，我們應(yīng)采取的措施是
A．閉上眼睛B．原地臥倒
C．堵耳張嘴D．張口或閉嘴堵耳

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)飛機(jī)升降時(shí)，乘務(wù)員要求乘客咀嚼食物，其目的是使咽鼓管張開(kāi)，以保持（   ）內(nèi)外氣壓的平衡
A．鼓膜B．鼓室C．半規(guī)管D．前庭

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

遇到巨大聲響時(shí)，迅速?gòu)埧�，�?u>        張開(kāi)，或閉嘴，堵耳，以保持             
       內(nèi)外氣壓平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人眼球結(jié)構(gòu)中，分別相當(dāng)于照相機(jī)鏡頭和光圈的是
A．鞏膜和虹膜B．玻璃體和瞳孔C．角膜和視網(wǎng)膜D．晶狀體和瞳孔

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

近視眼的成像位置及矯正辦法分別是                                   （  ）
A．成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凹透鏡
B．成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凸透鏡
C．成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凹透鏡
D．成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凸透鏡

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

耳是人的聽(tīng)覺(jué)器官，它包括外耳、       和          三部分。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

流程圖可以用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下幾幅流程圖中有錯(cuò)誤的是(    )
A．外界聲波→外耳道→耳蝸→鼓膜→聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦
B．外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺(jué)神經(jīng)→大腦
C．血糖升高→神經(jīng)→神經(jīng)中樞→神經(jīng)→胰島→分泌胰島素→進(jìn)入血液→血糖降低
D．蚊子叮咬→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→手臂肌肉→拍打蚊子、撓癢

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

近視是青少年發(fā)病率最高的一種疾病，定時(shí)遠(yuǎn)眺是預(yù)防近視的有效措施。在這由近及遠(yuǎn)的過(guò)程中，眼球內(nèi)的變化情況是（    ）
①睫狀肌由收縮變?yōu)槭鎻?nbsp;②晶狀體曲度由大變小 ③睫狀肌由舒張變?yōu)槭湛s ④晶狀體曲度由小變大        
A．①②B．①④C．②③D．③④

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