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【題目】把兩塊大小相同的蘿卜條，一塊放在清水中，一塊放在20%的鹽水中，2小時后，取出并擦干水分，放在天平上稱量。結果是（ ）

A. 清水中的蘿卜條重 B. 鹽水中的蘿卜條重

C. 兩塊蘿卜條一樣重 D. 無法判斷哪個重

【答案】A

【解析】試題分析：植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度，是失水；細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度，是吸水。鹽水的濃度大于蘿卜細胞液的濃度，因此蘿卜細胞失水，重量減輕。清水的濃度小于蘿卜細胞液的濃度，因此蘿卜細胞吸水，重量增加。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究的一般步驟順序是（ ）
①制定計劃②提出問題③得出結論④做出假設⑤表達交流⑥實施計劃
A.②④①⑥③⑤
B.②④①⑥⑤③
C.④②①⑥⑤③
D.①②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當一粒種子萌發(fā)時，首先需要吸收（　�。�

A. 無機鹽 B. 水分 C. 淀粉 D. 蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內的哪類物質不提供能量?（ ）

A．脂肪 B．維生素 C．糖類 D．蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題．

（1）A細胞通過__形成B．

（2）B通過__形成C．在此過程中，細胞的__產生了差異．

（3）請你概括出人體的結構層次：____________________其中，人體具有而植物體沒有的結構層次是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面三幅圖，其所運用的生物技術對應正確的一項是（ ）

A. ①—組織培養(yǎng) ②—克隆技術 ③—轉基因技術

B. ①—無土栽培 ②—克隆技術 ③—組織培養(yǎng)

C. ①—組織培養(yǎng) ②—轉基因技術 ③—人工誘變

D. ①—無土栽培 ②—人工誘變 ③—克隆技術

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖。據圖分析并回答問題

(1)胎兒在母體的③____里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經過②____由①____從母體獲得。

(2)人體的胚胎發(fā)育是從____分裂開始的。

(3)胚胎發(fā)育到第____周末，已露出人的雛形，從此時起直到出生前的胚胎叫作胎兒。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體必須從外界環(huán)境中攝取各種現成的營養(yǎng)物質來維持生命。請回答下列有關問題。

（1）小腸內與其吸收功能相適應的小腸的結構特點是_____。

①小腸是消化系統(tǒng)中最長的一段

②小腸內表面有環(huán)狀皺襞，皺襞上有小腸絨毛，內有豐富的毛細血管

③胰腺、肝臟分泌的消化液會進入小腸

④小腸絨毛壁厚度接近小腸毛細血管壁厚度

（2）從人體消化道中獲得A、B、C三種酶，已知A、B、C三種酶的最適pH值分別為2.0、9.0、7.0，在適宜條件下，將三種酶液分別與淀粉混合，結果匯總如圖甲；將三種酶液分別 與蛋清混合，結果匯總如圖乙；將三種酶液分別與多肽混合，結果匯總如圖丙。

根據實驗結果推測，A、C酶分別由_____分泌。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夜晚放進室內的盆栽植物對人的影響是( )。

A. 提供新鮮氧氣 B. 增加空氣濕度

C. 吸收人呼出的二氧化碳 D. 與人爭奪氧氣

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