下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述，不正確的是（　　）
A、神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位B、神經(jīng)元的軸突末梢受到外界的刺激后能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)C、在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中神經(jīng)元的胞體集中出現(xiàn)的部位叫神經(jīng)節(jié)D、僅靠一個(gè)神經(jīng)元就可以完成膝跳反射
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

李爺爺小時(shí)侯得病后，由于用藥不當(dāng)導(dǎo)致耳聾，但經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)耳的結(jié)構(gòu)都正常．其耳聾的原因可能是（　　）
A、鼓膜受損B、咽鼓管堵塞C、耳蝸受損D、聽覺神經(jīng)或大腦的聽覺中樞受損

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科目：初中生物 來源： 題型：

請(qǐng)閱讀下面的資料回答問題：
隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，我們目前已經(jīng)能夠借助人工電子耳來改善這些病人的聽力．聲音由外界傳入我們的耳朵，一直到我們的大腦接收到這一個(gè)訊息，事實(shí)上是經(jīng)過一個(gè)非常復(fù)雜的過程：外界的聲音先經(jīng)由外耳道傳入，振動(dòng)耳膜，再振動(dòng)中耳里面的三個(gè)聽小骨而傳入內(nèi)耳，內(nèi)耳的聽覺細(xì)胞將機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�，此電流�?jīng)由聽覺神經(jīng)傳入大腦，我們就能感覺到外界的聲音．當(dāng)我們內(nèi)耳的聽覺細(xì)胞功能不好的時(shí)候，聲音的傳入就會(huì)產(chǎn)生問題．借助人工電子耳植入術(shù)的幫忙，可以將外界的聲音轉(zhuǎn)為電流，直接刺激聽覺神經(jīng)，使得病人可以感受到外界的聲音．
（1）看電視文藝節(jié)目時(shí)，你能聽到演員優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲．那么，接受聲波信息的感受器位于
 
內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部位是
 
．
（2）聽覺的形成過程：（請(qǐng)完成下列圖解）

（3）借助人工電子耳植入術(shù)的幫忙，可以將外界的
 
轉(zhuǎn)為電流，直接刺激
 
，使得病人可以感受到外界的聲音．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如果在實(shí)驗(yàn)中，如果換上凸度較大的透鏡，要想使紙板在原來的地方清晰成像，可以在凸透鏡的右側(cè)加一個(gè)合適的（　　）
A、凸透鏡B、凹透鏡C、凸面鏡D、凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人體生長曲線圖，其中代表神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、生殖系統(tǒng)發(fā)育和身體總發(fā)育的曲線分別是（　�。�
A、Ⅰ、Ⅱ、ⅢB、Ⅱ、Ⅰ、ⅢC、Ⅰ、Ⅲ、ⅡD、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ

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科目：初中生物 來源： 題型：

神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來源： 題型：

手指被扎，痛覺形成的部位是（　�。�
A、指尖B、效應(yīng)器C、感受器D、大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

新疆達(dá)瓦孜的著名傳人“高空王子”--阿迪力，今年5月3日，在北京奧運(yùn)會(huì)國家體育場(chǎng)--“鳥巢”開始了為期2個(gè)月的“高空行走”無極限世界紀(jì)錄挑戰(zhàn)活動(dòng)．可以推測(cè)，他有超常發(fā)達(dá)的（　�。�
A、小腦B、大腦C、腦干D、脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和脊髓組成?B、成人能有意識(shí)地排尿，該反射的神經(jīng)中樞在脊髓?C、侏儒癥的病因是由于患者幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足引起的?D、“望梅止渴”、“談虎色變”都是人類特有的復(fù)雜反射?

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同步練習(xí)冊(cè)答案