在日常生活中我們�？吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中．饅頭表面很快會生出霉菌．而在冰箱冷藏室內的饅頭可以保存較長時間。某同學根據(jù)自己的實驗寫了一份不完整的。探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗報告，清你將它補充完整。

實驗項目：探究溫度對霉菌生活的影響。

（1）提出問題：_________________？

（2）作出假設：_________________。

（3）制定計劃：

①實驗材料：2個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆。

②實驗步驟：將兩個饅頭分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口，一個放在溫暖潮濕的地方，另一個放在冰箱冷藏室內。每天觀察一次，連續(xù)觀察5天，并記錄看到的現(xiàn)象。

（4）實驗結果：見下表。

（5）結論：_________。霉菌適宜生括在_________環(huán)境中。

（6）_________是這個實驗中的變量。在本實驗中，設置了A組和B組，像這樣在研究一種條件對研究對象的影響時，除了一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實驗，叫做_________實驗。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

在日常生活中我們常看到在溫暖潮濕的環(huán)境中，饅頭表面很快會生出霉菌，而在冰箱冷藏室內的饅頭可以保存較長時間．某同學根據(jù)自己的實驗寫了一份不完整的“探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗報告，請你將它補充完整．
實驗項目：探究溫度對霉菌生活的影響．
（1）提出問題：
溫度會影響霉菌的生活嗎
溫度會影響霉菌的生活嗎
？
（2）作出假設：
溫度會影響霉菌的生活
溫度會影響霉菌的生活
．
（3）制定計劃：
①實驗材料：2個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆．
②實驗步驟：將兩個饅頭分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口，一個放在溫暖潮濕的地方，另一個放在冰箱冷藏室內．每天觀察一次，連續(xù)觀察5天，并記錄看到的現(xiàn)象．
（4）實驗結果：見下表．

  • 


    
組別
條件
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
    

    
A
溫暖潮濕
沒有發(fā)霉
少許霉菌
很多霉菌
非常多霉菌
長滿霉菌
    

    
B
低溫潮濕
沒有發(fā)霉
沒有發(fā)霉
沒有發(fā)霉
沒有發(fā)霉
沒有發(fā)霉（5）結論：
    溫度會影響霉菌的生活
    溫度會影響霉菌的生活
    ．霉菌適宜生活在
    溫暖潮濕
    溫暖潮濕
    環(huán)境中．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    在日常生活中我們常看到在溫暖潮濕的環(huán)境中，饅頭表面很快會生出霉菌，而在冰箱冷藏室內的饅頭可以保存較長時間．某同學根據(jù)自己的實驗寫了一份不完整的“探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗報告，請你將它補充完整．
    實驗項目：探究溫度對霉菌生活的影響．
    （1）提出問題：
    溫度會影響霉菌的生活嗎
    溫度會影響霉菌的生活嗎
    ？
    （2）作出假設：
    溫度會影響霉菌的生活
    溫度會影響霉菌的生活
    ．
    （3）制定計劃：
    ①實驗材料：2 個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆．
    ②實驗步驟：將兩個饅頭分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口，一個放在溫暖潮濕的地方，另一個放在冰箱冷藏室內．每天觀察一次，連續(xù)觀察5 天，并記錄看到的現(xiàn)象．
    （4）實驗結果：見下表．

    （5）結論：
    溫度會影響霉菌的生活
    溫度會影響霉菌的生活
    ．霉菌適宜生活在
    溫暖潮濕
    溫暖潮濕
    環(huán)境中．
    （6）
    溫度
    溫度
    是這個實驗中的變量．在本實驗中，設置了A 組和B組，像這樣在研究一種條件對研究對象的影響時，除了一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實驗，叫做
    對照
    對照
    實驗．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：四川省期末題
				題型：探究題
			
    

						
    


    
在日常生活中我們�？吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中。饅頭表面很快會生出霉菌，而在冰箱冷藏室內的饅頭可以保存較長時間。某同學根據(jù)自己的實驗寫了一份不完整的“探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗報告，請你將它補充完整。 
    實驗項目：探究溫度對霉菌生活的影響。 
    （1）提出問題：_________________________________？
    （2）作出假設：_________________________________。 
    （3）制定計劃： 
    ①實驗材料：2個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆。 
    ②實驗步驟：將兩個饅頭分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口，一個放在溫暖潮濕的地 方，另一個放在冰箱冷藏室內。每天觀察一次，連續(xù)觀察5天，并記錄看到的現(xiàn)象。
    （4）實驗結果：見下表。 
    

    


    

    


    


    組別
    		


    條件
    		


    第一天
    		


    第二天
    		


    第三天
    		


    第四天
    		


    第五天
    

    


    A
    		


    溫暖潮濕
    		


    沒有發(fā)霉
    		


    少許霉菌
    		


    很多霉菌
    		


    非常多霉菌
    		


    長滿霉菌
    

    


    B
    		


    低溫潮濕
    		


    沒有發(fā)霉
    		


    沒有發(fā)霉
    		


    沒有發(fā)霉
    		


    沒有發(fā)霉
    		


    沒有發(fā)霉
    

    
（5）結論：____________________________。霉菌適宜生括在____________環(huán)境中。
    （6）________是這個實驗中的變量。在本實驗中，設置了A組和B組，像這樣在研究一種條件對研究對象的影響時，除了一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實驗，叫做__________實驗。 
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學年吉林省松原市長嶺中學八年級（下）期中生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    在日常生活中我們�？吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中，饅頭表面很快會生出霉菌，而在冰箱冷藏室內的饅頭可以保存較長時間．某同學根據(jù)自己的實驗寫了一份不完整的“探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗報告，請你將它補充完整．
    實驗項目：探究溫度對霉菌生活的影響．
    （1）提出問題：______？
    （2）作出假設：______．
    （3）制定計劃：
    ①實驗材料：2 個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆．
    ②實驗步驟：將兩個饅頭分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口，一個放在溫暖潮濕的地方，另一個放在冰箱冷藏室內．每天觀察一次，連續(xù)觀察5 天，并記錄看到的現(xiàn)象．
    （4）實驗結果：見下表．

    （5）結論：______．霉菌適宜生活在______環(huán)境中．
    （6）______是這個實驗中的變量．在本實驗中，設置了A 組和B組，像這樣在研究一種條件對研究對象的影響時，除了一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實驗，叫做______實驗．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2010-2011學年四川省南充市儀隴縣八年級（上）期末生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    在日常生活中我們�？吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中，饅頭表面很快會生出霉菌，而在冰箱冷藏室內的饅頭可以保存較長時間．某同學根據(jù)自己的實驗寫了一份不完整的“探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗報告，請你將它補充完整．
    實驗項目：探究溫度對霉菌生活的影響．
    （1）提出問題：______？
    （2）作出假設：______．
    （3）制定計劃：
    ①實驗材料：2 個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆．
    ②實驗步驟：將兩個饅頭分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口，一個放在溫暖潮濕的地方，另一個放在冰箱冷藏室內．每天觀察一次，連續(xù)觀察5 天，并記錄看到的現(xiàn)象．
    （4）實驗結果：見下表．

    （5）結論：______．霉菌適宜生活在______環(huán)境中．
    （6）______是這個實驗中的變量．在本實驗中，設置了A 組和B組，像這樣在研究一種條件對研究對象的影響時，除了一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實驗，叫做______實驗．
    

			
    

			
    
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