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【題目】某品牌洗手液號稱完全不影響環(huán)境。麗麗想證實該洗手液是否會影響蚯蚓的生活,做了以下實驗:

實驗準備:生長狀況相似的同種蚯蚓40條,噴霧器2個,清水,稀釋為1%的洗手液溶液

實驗步驟:

①將富含有機質的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線均分為A、B兩個區(qū)域(如圖所示)在A、B兩個區(qū)域的土壤中分別放入20條蚯蚓,蓋上紙盒蓋,置于室溫;

②每天向A區(qū)域噴灑1%洗手液溶液10 mL,向B區(qū)域噴灑清水10 mL;

③兩周后,翻開土壤,分別統(tǒng)計A、B兩個區(qū)域中存活蚯蚓的數(shù)量。

實驗結果:A區(qū)域存活的蚯蚓有2條,B區(qū)域有18條。

根據(jù)實驗,回答下列問題:

(1)蚯蚓身體細長柔軟,分為許多_______,屬于無脊椎動物中的 _____動物。

(2)實驗中每組使用了20條蚯蚓,而不是1條,理由是_________________________________

(3)該探究實驗的變量是_____________。

(4)假如其他同學也照此方案進行實驗,得到了多組數(shù)據(jù),則應取他們的 _____作為實驗的最終數(shù)據(jù)。

【答案】 體節(jié) 環(huán)節(jié) 減少實驗的偶然性,保證實驗結果的準確性 洗衣液 平均值

【解析】對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。

(1)蚯蚓身體細長柔軟,分為許多體節(jié),屬于無脊椎動物中的環(huán)節(jié)動物。

(2)1只蚯蚓數(shù)量太少,存在偶然性,如采集的蚯蚓生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯。因此實驗中每組使用了20條蚯蚓,而不是1條,理由是減少實驗的偶然性,保證實驗結果的準確性。
(3)每天向A區(qū)域噴灑1%洗手液溶液10mL,向B區(qū)域噴灑清水10mL,其它條件都相同,因此該探究實驗的變量是1%洗手液溶液。
(4)一次實驗存在一定的偶然性和誤差,取多次實驗的平均值,這樣可以減少誤差,避免偶然性。因此假如其他同學也照此方案進行實驗,得到了多組數(shù)據(jù),則應取他們的平均值作為實驗的最終數(shù)據(jù)。

練習冊系列答案
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⑶嫁接能否成功的關鍵是___________________。

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(1)由圖中可知,果蠅的發(fā)育屬于______變態(tài)發(fā)育。

(2)果蠅的紅眼和白眼是一對_______性狀。

(3)這對紅眼果蠅后代中出現(xiàn)了白眼果蠅,這種現(xiàn)象屬于_________。白眼為_______(填“顯性”或“隱性”)性狀。

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(2)操作時發(fā)現(xiàn)鏡頭上沾有污物,要用________________擦拭。

(3)所用顯微鏡的目鏡和物鏡標注的倍數(shù)分別是“5×”和“10×”,則看到的血細胞放大了______倍。

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