【題目】下列成群的昆蟲中，具有社群（社會）行為的是（　�。�

A. 蚊子 B. 蒼蠅 C. 蜜蜂 D. 螞蟻

【答案】CD

【解析】社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。蚊子、蒼蠅不具有社會行為；蜜蜂和螞蟻具有社會行為。故選CD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們保護鳥類的主要目的是

A.使以鳥為食的動物有足夠的食物

B.用來食用，改善生活

C.捕食害蟲，保護農(nóng)業(yè)和林業(yè)生產(chǎn)

D.滿足科研的需要

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一個雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）早餐中不經(jīng)過消化，可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是 ．
（2）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是 ， 淀粉在小腸內(nèi)被消化成后進入血液．
（3）圖中，氣體b是 ， 它在人體血液中主要以形式運輸．

（4）二氧化碳產(chǎn)生的部位是 ， 當血液中的二氧化碳含量增多時，我們的呼吸會加深加快，對此起調(diào)節(jié)作用的神經(jīng)中樞在 ．
（5）如某人尿液時發(fā)現(xiàn)了較多紅細胞，可能是圖中A作用異常所致．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“觀察植物細胞”實驗中的幾個步驟，其中步驟②和④滴加的液體分別是（ ）

A.清水、清水
B.清水、碘液
C.碘液、清水
D.碘液、碘液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖．下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A.若圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓
B.若圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜
C.若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D.若圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表小腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)因身高不達標，到醫(yī)院接受一系列檢查后，醫(yī)生告知可采用激素治療法，醫(yī)生建議其注射的激素是

A.腎上腺素B.胰島素

C.生長激素D.甲狀腺激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，一杯放在餐桌上的牛奶變質(zhì)了，這主要是因為

A.細菌和真菌容易在牛奶中繁殖使他變質(zhì)

B.高溫使牛奶變質(zhì)

C.空氣接觸使牛奶變質(zhì)

D.時間長了使牛奶變質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是所有細菌和真菌生存所必須的條件

A.適宜的溫度 B.水分 C.營養(yǎng)物質(zhì) D.氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水由魚的口進入，經(jīng)魚鰓、鰓蓋后緣流出時，溶解的氣體成分的變化是（ ）

A. 氧含量減少，二氧化碳含量增高

B. 氧含量增高，二氧化碳含量減少

C. 氧、二氧化碳含量都增高

D. 氧、二氧化碳含量都減少

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