(8分)下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有        條食物鏈。
(2)請(qǐng)寫出太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過程的表達(dá)式:                                       。
(3)在食物鏈“玉米→老鼠→蛇”中,若蛇的體重增加50克,則至少消耗                 克玉米。
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱,原因是                      。
(5)該農(nóng)田由于長時(shí)間大量施用農(nóng)藥而導(dǎo)致玉米螟的抗藥性大大增強(qiáng),這主要是由于的結(jié)果;科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),某種植物能夠產(chǎn)生一種殺死玉米螟的物質(zhì),并且分離出了控制該物質(zhì)合成的基因(G),請(qǐng)你設(shè)計(jì)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲玉米的方案:
(共8分)
(1)5
(2)二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣 (2分)
(3)1250
(4)生物種類少,結(jié)構(gòu)簡單
(5)農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果   將基因G在體外進(jìn)行拼接組合(1分);然后轉(zhuǎn)入玉米體內(nèi),使玉米含有抗蟲(目的)基因,表現(xiàn)出抗蟲性狀(1分)
五條食物鏈依次是:玉米→鼠→蛇 ;玉米→玉米螟→青蛙→蛇; 玉米→蝗蟲→青蛙→蛇 ;雜草→老鼠→蛇。浑s草→蝗蟲→青蛙→蛇。太陽能輸入生態(tài)系統(tǒng)需通過光合作用,所以生理過程的表達(dá)式為CO+H有機(jī)物+O。生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜程度有關(guān),食物鏈、食物網(wǎng)越復(fù)雜自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。食物鏈中營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為10%-20%,若蛇的體重增加50克,則至少消耗玉米質(zhì)量為:50/20%×20%=1250。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

看圖回答下列問題:(8分)

(1)圖中生產(chǎn)者是________,消費(fèi)者是_________________,分解者是_____________。
(2)請(qǐng)寫出圖中的一條食物鏈:
(3)圖中蟲子與植物的關(guān)系是________
(4)假如人們大量捕殺小鳥,蟲子的數(shù)量將會(huì)____________(“增加”或”減少”)
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是_____。
(6)為維持這一生態(tài)系統(tǒng)的平衡,做為中學(xué)生的你,能夠做些什么?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)植物→食草昆蟲→食蟲鳥這條食物鏈的敘述,正確的是(    )
A.只有食蟲鳥是消費(fèi)者B.食蟲鳥的數(shù)量多少對(duì)食草昆蟲及植物都沒有影響
C.保護(hù)食蟲鳥對(duì)人類有利D.食草昆蟲數(shù)量增加只會(huì)引起植物的減少,對(duì)食蟲鳥沒有影響

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在南極,科學(xué)考察隊(duì)員發(fā)現(xiàn)一只掉入水溝的幼年企鵝,如不及時(shí)施救,有可能出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。根據(jù)《南極條約》倡導(dǎo)的原則,考察隊(duì)員不應(yīng)該
A.及時(shí)人工施救B.引導(dǎo)成年企鵝施救
C.給予一些事物,延長他的生命D.不予理會(huì)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是         ;如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥,體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是               
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)出非生物成分和               。
(3)圖中幾條食物鏈中,含營養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈?zhǔn)牵?u>                    。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者通過        作用固定太陽能開始的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)各種生物的數(shù)量起決定性作用的成分是         。在生物圈中,碳—氧平衡的調(diào)節(jié)主要是通過           實(shí)現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(4分)圖17表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)此圖回答問題:

(1)寫出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的食物鏈  ▲
(2)環(huán)境污染后,難以分解的有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累。在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中, 最后體內(nèi)毒物聚集最多的生物是  ▲
(3)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)而言,圖中缺少的生物成分 是▲ 
(4)達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)認(rèn)為“體內(nèi)聚集較多毒物的生物能生存下來”是  ▲ 的結(jié)果

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多,其主要原因是
A.蒸騰作用使大氣濕度增加B.水分是光合作用的原料
C.呼吸作用產(chǎn)生水D.光合作用強(qiáng)、呼吸作用弱

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列能夠被看做是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.一個(gè)池塘中的植物、動(dòng)物、微生物
B.一塊農(nóng)田里的空氣、土壤、陽光等環(huán)境因素
C.一片草地上的所有生物和環(huán)境因素
D.一片樹林中的樹木和小草及空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案