15.據(jù)2015年6月2日媒體報(bào)道,我國(guó)確診首例輸入性中東呼吸綜合征(MERS)患者.為此衛(wèi)生部門(mén)對(duì)與其接觸者采取隔離觀察.在傳染病的預(yù)防措施中,此舉屬于( 。
A.計(jì)劃性免疫B.保護(hù)易感人群C.控制傳染源D.切斷傳播途徑

分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等.傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.

解答 解:”我國(guó)確診首例輸入性中東呼吸綜合征(MERS)患者.為此衛(wèi)生部門(mén)對(duì)與其接觸者采取隔離觀察“.在傳染病的預(yù)防措施中,此舉屬于控制傳染源.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.學(xué)了《人的由來(lái)》一章知識(shí)后,小紅同學(xué)列表整理了該章主要知識(shí)點(diǎn),整理中有錯(cuò)誤的是( 。
第一章《人的由來(lái)》知識(shí)要點(diǎn)
序號(hào)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)梳理
1人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先森林古猿
2男女主要生殖器官男性:睪丸,產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
女性:卵巢,產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素
3胎兒和母體物質(zhì)交換及運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)胎盤(pán)和臍帶
4受精卵形成的部位和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所子宮
5青春期的顯著特征男女生殖器官迅速發(fā)育,并出現(xiàn)第二性征,同時(shí)大腦、心臟、肺的功能也明顯增強(qiáng).
A.4和5B.2和3C.3和4D.都正確

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式.下列反射活動(dòng)中,人生來(lái)就有的是(  )
A.畫(huà)餅充饑B.望梅止渴C.談虎色變D.嬰兒的吮吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.呼氣時(shí).能正確反映呼吸肌的活動(dòng)情況與肺內(nèi)氣壓變化的是( 。
A.肋間肌收縮、膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓增大
B.肋問(wèn)肌舒張、膈肌舒張,肺內(nèi)氣壓增大
C.肋間肌舒張、膈肌舒張,肺內(nèi)氣壓減小
D.肋間肌收縮、膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓減小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.某學(xué)校生物小組同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如下,請(qǐng)分析回答:

(1)他們觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞是乙圖.
(2)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,此時(shí)眼睛一定要看著物鏡.
(3)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在潔凈的載玻片中央滴加的液體是0.9%的生理鹽水.
(4)甲圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的C
A.擦片          B.取材         C.蓋片        D.染色
(5)乙圖中顯微鏡下看不清的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.甲乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.地球上生存的生物多種多樣,科學(xué)家根據(jù)各類生物親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,用生物“進(jìn)化樹(shù)”(如圖所示)形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中①表明的是爬行類動(dòng)物,由于能在陸地上生活和生殖而成為真正的陸生動(dòng)物.
(2)將圖中①②③按照動(dòng)物從低等到高等的進(jìn)化順序依次用動(dòng)物類群的名稱和箭頭排列出來(lái)③→①→②.
(3)分析下表對(duì)部分植物類群有關(guān)內(nèi)容的敘述,你認(rèn)為正確的是A
植物類群代表植物特征與人類的關(guān)系
A藻類植物海帶無(wú)根、莖、葉的分化,用孢子繁殖釋放大量氧氣
B苔蘚植物葫蘆蘚有類似莖葉的分化,有真正的根監(jiān)測(cè)空氣污染
C蕨類植物腎蕨適應(yīng)陰濕的陸地生活,產(chǎn)生孢子可藥用,不可食用
D裸子植物玉米有根、莖、葉的分化,用種子繁殖與人類衣食住行息息相關(guān)
(4)由“進(jìn)化樹(shù)”可知,地球上多種多樣的生物都是由古代的生物進(jìn)化而來(lái)的.達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)認(rèn)為生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是表示人體某些信息傳遞的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.如果該圖表示眨眼反射,則神經(jīng)中樞b是腦干
B.如果該圖中的a為肺泡,b為肺部毛細(xì)血管,則d為氧氣,從a進(jìn)入b,需要穿過(guò)兩層細(xì)胞
C.如果該圖表示某血管中血液流動(dòng)過(guò)程,b為毛細(xì)血管,則a為動(dòng)脈血管,里面是顏色鮮紅的動(dòng)脈血
D.如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過(guò)程,d是生長(zhǎng)激素,則a為垂體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.不同的細(xì)菌和真菌生存條件是相同的.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖狼的哪項(xiàng)特征不屬于哺乳動(dòng)物的主要特征( 。
A.體表被毛B.胎生、哺乳
C.用肺呼吸D.具有門(mén)齒、臼齒、犬齒分化

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同步練習(xí)冊(cè)答案