下列說(shuō)法有一種不正確，你會(huì)選哪一項(xiàng)
A．葡萄既能進(jìn)行有性生殖，又能進(jìn)行無(wú)性生殖
B．毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶是變態(tài)發(fā)育
C．小蝌蚪必須生活在水中
D．生男孩是福氣，生女孩是晦氣
D

試題分析：A、被子植物可以通過(guò)有性生殖和無(wú)性生殖來(lái)繁殖后代．葡萄可以用種子來(lái)繁殖后代屬于有性生殖，因?yàn)榉N子中有胚，胚是由受精卵發(fā)育來(lái)的；葡萄還可以用扦插育苗和壓條育苗來(lái)繁殖，不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖．故不符合題意；B、蝴蝶的個(gè)體發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)（毛毛蟲(chóng)）、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育．故不符合題意；C、青蛙的幼體蝌蚪，用鰓呼吸、用鰭游泳，因此小蝌蚪必須生活在水中，故不符合題意．D、中華人民共和國(guó)婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利．因此生男生女都一樣．故符合題意．故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鴨梨味甜、香脆，野生梨味酸，但適應(yīng)性強(qiáng)。將鴨梨的枝條嫁接到野生梨的砧木上，成活后所結(jié)果實(shí)的果味是
A．與鴨梨一樣香甜B．與野生梨一樣酸
C．酸甜各半D．不酸也不甜

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

春天桃花競(jìng)相吐艷，美不勝收，紅的似火，粉的如霞，白的像雪。下圖為桃花傳粉示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）從花蕊著生情況看，桃花屬于_____ ____。
（2）桃花開(kāi)放后，由花瓣組成的色彩鮮艷的部分是         。桃花的顏色既有紅色，也有粉色和白色，在遺傳學(xué)上把這些不同的表現(xiàn)類型稱為           。
（3）要結(jié)出桃子，除圖中生理過(guò)程之外，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是__________。
（4）桃營(yíng)養(yǎng)豐富，美味可口，其鮮嫩的果肉主要是由____  ______發(fā)育來(lái)的；果核內(nèi)的種子是由            發(fā)育來(lái)的。
（5）“早生蜜桃”的果實(shí)個(gè)大、味甜，要保持這一優(yōu)良性狀，在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的方法是___   ____，此方法確保成功的關(guān)鍵是_________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生殖方式連接起來(lái)并填在右邊括號(hào)內(nèi)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

植物多種多樣的生殖方式，有利于植物適應(yīng)不同的生活環(huán)境。　　   （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的無(wú)性繁殖來(lái)栽培農(nóng)作物，以迅速擴(kuò)大優(yōu)良植物品種的繁殖量和保持遺傳特性的一致性，常見(jiàn)的方式有扦插和    等。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在開(kāi)封舉辦的菊展上，我們常能看到一些盛開(kāi)著五顏六色花朵的“塔菊”。培育這樣的花卉采用的方法應(yīng)該是（ ）
A．扦插B．嫁接C．種子繁殖D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有一種非常珍貴而又很難用種子繁殖的苗木，若讓它在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖，可以采用的方法是
A．組織培養(yǎng)B．扦插C．嫁接D．有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹(shù)的最主要的優(yōu)點(diǎn)是保留了親代的優(yōu)良性狀。（   ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案