下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生殖方式連接起來(lái)并填在右邊括號(hào)內(nèi)。
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試題分析：有性生殖是指有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，如抱對(duì)、交尾；無(wú)性生殖是指無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，如扦插、嫁接、壓條等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

看下圖操作步驟示意圖，分析回答：(6分)

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的       方式，屬于     生殖。
(2)①稱為        ，②稱為       。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的       緊密結(jié)合，以確保①的成活。
(3)        (列舉一例)等很多果樹(shù)都是利用這種方式來(lái)繁育優(yōu)良品種的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是
A．植物細(xì)胞的多功能性B．生殖細(xì)胞的全能性
C．植物細(xì)胞的全能性D．植物細(xì)胞能分裂

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成陰”一句隱含著植物莖的哪種功能？ （   ）
A．支持B．輸導(dǎo)C．貯藏D．繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列技術(shù)中，不能保持原有植物品質(zhì)特性的是（ ）
A．扦插B．嫁接C．雜交D．壓條

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

園藝師能將一株單顏色的野菊花，培育成具有多種顏色的“塔菊”，采用的是下列哪一項(xiàng)技術(shù)（ ）
A．利用種子繁殖B．扦插C．嫁接D．壓條

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法有一種不正確，你會(huì)選哪一項(xiàng)
A．葡萄既能進(jìn)行有性生殖，又能進(jìn)行無(wú)性生殖
B．毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶是變態(tài)發(fā)育
C．小蝌蚪必須生活在水中
D．生男孩是福氣，生女孩是晦氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2009年10月1日是祖國(guó)母親60周年的華誕，那一天北京天安門(mén)被繁花擁簇，有些菊花是園藝師將一株單色野生菊花培育成能開(kāi)多種顏色，多個(gè)花朵的“塔菊”，其中采用的技術(shù)是（  ）。
A．種子繁殖B．扦插C．嫁接D．壓條

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生殖方式中，屬于有性生殖的是（　 �。�
A．椒草的葉長(zhǎng)成新植物
B．向日葵通過(guò)種子繁殖后代
C．月季可用枝條來(lái)扦插繁殖
D．桃可用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種

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同步練習(xí)冊(cè)答案