7．下面所述的生命現(xiàn)象與其實例不相符的是（　�。�
A．生物具有遺傳現(xiàn)象--一母生九子，連母十個樣
B．生物能影響環(huán)境-仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中
C．生物的生命活動需要營養(yǎng)-木耳從朽木中獲取有機(jī)物
D．生物需要排出體內(nèi)廢物-人體內(nèi)的部分代謝終產(chǎn)物隨汗液排出

分析 生物具有遺傳和變異現(xiàn)象；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存；生物的生命活動需要營養(yǎng)；生物需要排出體內(nèi)廢物．

解答 解：A、一母生九子，連母十個樣，屬于變異現(xiàn)象．A錯誤；
B、仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中，屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)．B錯誤；
C、木耳從朽木中獲取有機(jī)物，說明生物的生命活動需要營養(yǎng)．C正確；
D、人體內(nèi)的部分代謝終產(chǎn)物隨汗液排出，說明生物需要排出體內(nèi)廢物．D正確．
故選：AB

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的生命現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示食物通過人體消化道時，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪被化學(xué)性消化的程度，字母表示組成消化道順序的各個器官，據(jù)圖回答：

（1）代表胃的字母是C，原因是蛋白質(zhì)在胃開始被消化．
（2）曲線甲、乙、丙分別代表的是脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)三種營養(yǎng)物質(zhì)被消化的情況，（要注意順序）
（3）從圖中可以看出，人體內(nèi)主要的消化場所是[D]小腸，其中所含的消化液有腸液、胰液、膽汁．（注：[]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列分類單位中，生物個體間相似特征最多的是（　　）
A．界B．綱C．科D．種

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．將下列食物與其作用用直線連起來

A2、4   B1   C3．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

2．用鼻呼吸比用口好，下面不能成立的理由是（　�。�
A．鼻毛阻擋所有灰塵、細(xì)菌和病毒
B．鼻粘膜分泌的粘液能清潔和濕潤空氣
C．鼻粘膜的血管可以溫暖進(jìn)入的冷空氣
D．嗅細(xì)胞能感受氣體的刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．一對夫婦生了一個女孩，那么這個女孩（　�。�
A．身體體細(xì)胞中有23對染色體，其中1對是XX性染色體
B．由含有X染色體的卵細(xì)胞發(fā)育而來
C．身體體細(xì)胞中有23對染色體和1對XX性染色體
D．由含有XY性染色體的受精卵發(fā)育而來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．“青山綠水”與“窮山惡水”兩個詞語的深刻含義說明，在生態(tài)環(huán)境起重要作用的是（　�。�
A．山B．土C．水D．植被

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖是米勒研究生命起源過程的實驗裝置，請你按要求完成探究實驗報告：

（1）提出問題在原始地球條件下，無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)嗎？
（2）作出假設(shè)在原始地球條件下，無機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)
（3）實驗裝置A中的氣體有氨、甲烷、氫、水蒸氣等氣體，裝置A是模擬原始大氣；裝置B是模擬原始海洋；裝置A中設(shè)置電極進(jìn)行火花放電是模擬原始天空的閃電．
（4）米勒在實驗中收集到氨基酸等多種有機(jī)小分子物質(zhì)．
（5）結(jié)論：在類似于原始地球的條件下，從無機(jī)小分子到有機(jī)小分子的轉(zhuǎn)變是完全可能的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．箭毒蛙鮮艷的體色屬于（　�。�
A．保護(hù)色B．警戒色C．超常刺激D．擬態(tài)

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同步練習(xí)冊答案