夏天，人們常常會(huì)在河邊看到“蜻蜒點(diǎn)水”的現(xiàn)象。這些蜻蜒是在
A．喝水B．產(chǎn)卵C．練習(xí)飛行D．捕食
B

試題分析：蜻蜓的口器在頭部，“蜻蜓點(diǎn)水”是用尾部點(diǎn)水，因此不是在喝水，“蜻蜓點(diǎn)水”是用尾部點(diǎn)水，是蜻蜓在產(chǎn)卵，卵直接產(chǎn)入水中，或產(chǎn)于水草上，屬于繁殖行為。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知“蜻蜓點(diǎn)水”是產(chǎn)卵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將處于繁殖期間的活的雄三刺魚與三種模型同時(shí)放入水中，這三種模型分別是：與雄三刺魚大小、形狀完全一樣的下半部涂成紅色的模型；與雄三刺魚大小、形狀完全一樣的下半部沒有涂成紅色的模型；與雄三刺魚大小、形狀不完全一樣的下半部涂成紅色的模型；與雄三刺魚大小、形狀不完全一樣的下半部沒有涂成紅色的模型。其中哪些模型會(huì)引起活的雄三刺魚的猛烈攻擊？（  ）
A．與雄三刺魚大小、形狀完全一樣的下半部涂成紅色的模型和與雄三刺魚大小、形狀不完全一樣的下半部涂成紅色的模型
B．與雄三刺魚大小、形狀完全一樣的下半部沒有涂成紅色的模型
C．與雄三刺魚大小、形狀不完全一樣的下半部涂成紅色的模型和與雄三刺魚大小、形狀不完全一樣的下半部沒有涂成紅色的模型
D．與雄三刺魚大小、形狀不完全一樣的下半部沒有涂成紅色的模型

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是 
A．蜻蜓點(diǎn)水B．老虎鉆火圈
C．猩猩搬箱取物D．寵物犬對(duì)著主人搖頭晃尾

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于探究“菜青蟲的取食行為”的做法或結(jié)論，錯(cuò)誤的是
A．實(shí)驗(yàn)中要對(duì)菜青蟲卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng)
B．涂白菜汁和不涂白菜汁的濾紙大小、顏色、形狀要一致
C．實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的菜青蟲數(shù)量要多，條數(shù)要一樣
D．菜青蟲取食十字花科植物是學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）“母雞中的戰(zhàn)斗機(jī)”——據(jù)報(bào)道：英國某農(nóng)場(chǎng)，一只母雞曾孵出了5只小鴨。這些小鴨一出生就緊緊跟隨著母雞，面對(duì)那些與自己長相不同的鴨寶寶，這只雞媽媽毫不在意，還經(jīng)常帶著它們外出“散步”。
（1）鴨卵產(chǎn)下后，還要經(jīng)過資料中提到的_________過程，小鴨才能破殼而出。
（2）能夠發(fā)育成小鴨的結(jié)構(gòu)是鴨卵中的___________。
（3）這只雞媽媽的表現(xiàn)，從行為獲得途徑看，屬于____________行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某生物興趣小組探究菜青蟲的取食行為，其操作過程如下：從十字花科植物中找到有菜青蟲卵的葉片，然后將蟲卵隔離飼養(yǎng)，在適宜的條件下孵化成幼蟲。在一個(gè)硬紙盒的一端放置一些芹菜葉，另一端放置一些白菜葉，將菜青蟲放在硬紙盒的中間，觀察菜青蟲趨向于哪一端取食。回答下列問題。（5分）
(1)實(shí)驗(yàn)中要準(zhǔn)備兩種不同植物葉目的是：            。
（2）實(shí)驗(yàn)的變量是：                              。
（3）用來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的白菜葉和芹菜葉的大小、顏色和鮮嫩度應(yīng)該         。
(4)實(shí)驗(yàn)中不能只放一只菜青蟲，是為了                                  。
(5)如果菜青蟲更趨向于取食白菜葉，說明這一行為屬于                行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物行為中．屬于后天性行為的是
A．鳥類孵卵B．魚類洄游C．狗做“算術(shù)”D．蜜蜂采蜜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于動(dòng)物先天性行為的是
A．烏賊噴墨B．螢火蟲發(fā)光C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．海豚轉(zhuǎn)圈表演

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪幅圖表示的是動(dòng)物的先天性行為   

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同步練習(xí)冊(cè)答案