分析下面的實驗并回答問題:(5分)
①把相同大小的兩塊鮮肉分別放在完全相同的甲、乙兩個廣口瓶中(如圖),其中甲廣口瓶不封口,乙用布封口。

②數(shù)日后,甲、乙兩瓶中肉質(zhì)腐爛,并在甲瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆(蒼蠅的幼體),用布封口的乙瓶內(nèi)則沒有。
(1)甲、乙兩瓶中肉質(zhì)腐爛的原因是                                。
(2)該實驗中的變量是          。
(3)你對甲瓶腐肉上出現(xiàn)了蛆的解釋是                                 。
(4)你從該實驗得出的結(jié)論是                                             (2分)。
(1)鮮肉水分充足,有機物豐富,空氣中細菌、真菌大量繁殖,引起肉腐敗變質(zhì);(2)蒼蠅;(3)蒼蠅在甲瓶內(nèi)的肉上產(chǎn)卵,蟲卵孵化為蛆;(4)腐肉不會自然產(chǎn)生蛆或蒼蠅產(chǎn)卵,蟲卵孵化為蛆.

試題分析:(1)細菌和真菌生活條件是水分、適宜的溫度、有機物、一定的生存空間,有的還有特殊條件.食品腐敗的原因是細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導(dǎo)致.甲、乙兩瓶中肉質(zhì)腐爛的原因是鮮肉水分充足,有機物豐富,空氣中細菌、真菌大量繁殖,引起肉腐敗變質(zhì).
(2)依題意,如圖所示:甲廣口瓶不封口,乙用布封口,蒼蠅能落到甲廣口上,不能落到乙廣口上,該實驗中的變量是蒼蠅.
(3)蒼蠅是完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期.你對甲瓶腐肉上出現(xiàn)了蛆的解釋是蒼蠅在甲瓶內(nèi)的肉上產(chǎn)卵,蟲卵孵化為蛆.
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論.從該實驗得出的結(jié)論是腐肉不會自然產(chǎn)生蛆或蒼蠅產(chǎn)卵,蟲卵孵化為蛆.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用,李娜同學(xué)做了如下的實驗,實驗步驟如下:
①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi),并加入一些溫開水,搖勻。
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方),每天觀察瓶中的情況。
請回答下列問題:
(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?                   
(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?
                                                            
(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:                             
(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?                             
(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。                        。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某生物科技小組的同學(xué)將同時死去的10條小金魚分成甲、乙兩組,甲組的5條小金魚滅菌后放在無菌的塑料袋內(nèi)保存起來,乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部。數(shù)十天后,發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚全腐爛了。請根據(jù)該實驗回答下列問題:
(1)本實驗說明了_____________________            ________。
(2)本實驗中的對照組是______組。
(3)該實驗中甲、乙兩組為什么要選用同時死去的5條小金魚?
                                                                

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪兩種生物屬于細菌或真菌與動植物共生的關(guān)系?(   )
A.犀牛和犀牛鳥B.枯草桿菌和梨
C.根瘤菌和豆科植物  D.人和鏈球菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。從生物學(xué)角度分析,在落花化作春泥的過程中,起決定作用的是陽光。                                                      (   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

豆科植物的根瘤是哪兩種生物的共生現(xiàn)象
A.根瘤菌與豆科植物B.藻類與真菌
C.藻類與細菌D.寄生蟲與根瘤菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面哪種不是腐生性微生物食物的有機物來源的有機體(   )
A.動物遺體B.魚缸里面游動的魚C.落葉D.腐爛的梨

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

小明為研究酵母菌的作用,設(shè)計了如下實驗:在4個瓶子中分別加入等量的干酵母(內(nèi)有活酵母菌),然后按圖示進行操作,最后密封A.B.C的瓶口,幾天后觀察比較現(xiàn)象。試分析回答:


(1)小明的上述實驗中,實際設(shè)計了幾組對照實驗?         ;變量為葡萄糖的一組對照裝置是_____。
(2)若想盡快觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,應(yīng)最好將上述各裝置放在什么地方(或環(huán)境中)?                                                           。
(3)正常情況下,會發(fā)現(xiàn)裝置            (填裝置代碼)內(nèi)的液體中有氣泡冒出,原因是其中的葡萄糖分解產(chǎn)生了          氣體;裝置        中最有可能產(chǎn)生酒精。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(4分)夏天買回的豆腐,存放時間稍長就會變質(zhì)。有同學(xué)提出,將豆腐放入冰箱中冷藏就能延長保鮮時間。小強為了驗證這一方法,設(shè)計了如下實驗:
實驗編號
實驗材料
環(huán)境溫度
時 間
實驗結(jié)果

豆腐100g+500mL冷開水
5°C
48小時
豆腐品質(zhì)不變

豆腐100g+500mL冷開水
30°C
48小時
豆腐變酸
根據(jù)以上資料回答問題:
(1)小強設(shè)計該實驗的變量是      。
(2)設(shè)置乙實驗的目的是        。
(3)導(dǎo)致豆腐腐敗變酸的根本原因是                        。

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