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觀察“金蟬脫殼”的過程,脫殼后的蟬屬于(  )
A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲
蟬屬于昆蟲,身體的外面有外骨骼,可以起到保護、支撐身體內部柔軟器官的作用,還能減少體內水分的散失,有利于蟬的生活,但外骨骼不能隨著身體的長大而變大,所以會出現蛻皮現象.蟬的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.脫殼后的蟬有2對翅3對足,是成蟲.
故選D
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

家蠶的發(fā)育起點是
A.卵B.受精卵C.幼蟲D.蛹

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是
①家蠶    ②蝗蟲    ③蜜蜂    ④蟋蟀
A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

三化螟、玉米螟都是農業(yè)害蟲,完全變態(tài)。它們的個體發(fā)育過程是
A.卵→若蟲→成蟲B.卵→幼蟲→成蟲
C.卵→幼蟲→蛹→成蟲D.卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

昆蟲的發(fā)育有                  兩種。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蝴蝶的一生既有對人類有益的時候,又有對人類有害的時候,下列哪一個發(fā)育期有害( 。
A.幼蟲B.受精卵C.蛹D.成蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是蝗蟲和家蠶的生活史圖解.請據圖回答:

(1)家蠶的個體發(fā)育過程要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期.這種發(fā)育屬于______變態(tài).
(2)同家蠶發(fā)育相比,蝗蟲的個體發(fā)育過程所不經歷的階段是______.
(3)以下昆蟲的個體發(fā)育過程與家蠶不同的是______(用字母表示).
A.蝴蝶B.蜻蜓C.蜜蜂D.蚊子.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

夏季,面粉存放時間長了常生出小“肉蟲”,稍大點的“肉蟲”身體會被一些絲狀物纏繞著,過一段時間會有小飛蛾飛出來.小飛蛾與小“肉蟲”是同一種生物的______和______階段,它的發(fā)育屬于______發(fā)育.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

俗話說“蛙滿塘,谷滿倉”,青蛙是“田園衛(wèi)士”,人類的好朋友.一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲,其中絕大多數是害蟲.下列有關青蛙生殖和發(fā)育過程的描述,錯誤的是( 。
A.青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育
B.雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙
C.青蛙是體內受精
D.成蛙水陸兩棲,用肺和皮膚呼吸

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