【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱
(1)①②③④;
(2)關(guān)節(jié)能夠靈活運(yùn)動(dòng)且牢固,使關(guān)節(jié)靈活運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是 , 以及關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 , 可以潤(rùn)滑骨面,減少骨與骨之間的摩擦。使其牢固的結(jié)構(gòu)是及包在外面的肌肉、韌帶。
(3)運(yùn)動(dòng)時(shí)若用力過猛,會(huì)從中滑脫出來(lái),即造成脫臼。
【答案】
(1)關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)窩
(2)關(guān)節(jié)軟骨,滑液,關(guān)節(jié)囊
(3)關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩
【解析】(1)關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接,一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。由關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖可知:[①]關(guān)節(jié)頭,[②]關(guān)節(jié)囊,[③]關(guān)節(jié)腔,[④]關(guān)節(jié)窩。
(2)關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。關(guān)節(jié)囊:由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固。
(3)如果因?yàn)橛昧^猛或不慎摔倒,有可能造成脫臼。 脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里面滑落出來(lái)。
所以答案是:(1)關(guān)節(jié)頭;關(guān)節(jié)囊;關(guān)節(jié)腔;關(guān)節(jié)窩;(2)關(guān)節(jié)軟骨;滑液;關(guān)節(jié)囊;(3)關(guān)節(jié)頭;關(guān)節(jié)窩
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成(運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括1、骨:骨膜、骨質(zhì)、骨髓2、骨連接(關(guān)節(jié)):關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔3、骨骼肌).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】皮膚內(nèi)與調(diào)節(jié)體溫有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是( )
A. 血管和汗腺 B. 汗腺和皮脂腺
C. 汗腺和角質(zhì)層 D. 表皮及真皮血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你仔細(xì)觀察分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:
(1)甲裝置可以用來(lái)探究植物的 .
(2)乙裝置驗(yàn)證的是植物 .
(3)丙裝置所示實(shí)驗(yàn),a和b形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是 .
(4)丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證:光合作用產(chǎn)生 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在動(dòng)物分類中,蛔蟲屬于哪類動(dòng)物( )
A.腔腸動(dòng)物
B.環(huán)節(jié)動(dòng)物
C.軟體動(dòng)物
D.線形動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水螅屬于常見的腔腸動(dòng)物,以下四種環(huán)境中最適合水螅生活的是( )
A. 無(wú)污染的海水中 B. 水流湍急的河流中
C. 水流緩慢、水草繁茂的清潔淡水中 D. 游泳池中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖.由于某種原因,部位4受損,當(dāng)受到外界刺激時(shí),將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為( )
A. 有感覺,不能運(yùn)動(dòng) B. 無(wú)感覺,能運(yùn)動(dòng)
C. 無(wú)感覺,不能運(yùn)動(dòng) D. 有感覺,能運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示各種生物在物質(zhì)循環(huán)中的作用,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中過程B代表植物、動(dòng)物通過作用釋放二氧化碳。過程C代表綠色植物吸收二氧化碳用于作用。
(2)圖中[ 1 ]在完成A的這一過程體現(xiàn)了它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是。
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