【題目】如圖表示各種生物在物質(zhì)循環(huán)中的作用,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中過程B代表植物、動(dòng)物通過作用釋放二氧化碳。過程C代表綠色植物吸收二氧化碳用于作用。
(2)圖中[ 1 ]在完成A的這一過程體現(xiàn)了它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是。
【答案】
(1)呼吸,光合
(2)分解者
【解析】解:(1)呼吸作用釋放二氧化碳、光合作用吸收二氧化碳.圖中過程B代表植物、動(dòng)物通過呼吸作用釋放二氧化碳.過程C代表綠色植物吸收二氧化碳用于光合作用;
(2)圖中[1]是指細(xì)菌、真菌,分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
所以答案是:(1)呼吸;光合;(2)分解者.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用細(xì)菌和真菌在自然界中的作用的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握⑴作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)⑵引起植物人類生病,腳氣和細(xì)、真菌沒關(guān)系(是缺維生素B導(dǎo)致的)⑶與生物共生,比如:根瘤菌與豆科植物植物共生形成根瘤.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱
(1)①②③④;
(2)關(guān)節(jié)能夠靈活運(yùn)動(dòng)且牢固,使關(guān)節(jié)靈活運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是 , 以及關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 , 可以潤滑骨面,減少骨與骨之間的摩擦。使其牢固的結(jié)構(gòu)是及包在外面的肌肉、韌帶。
(3)運(yùn)動(dòng)時(shí)若用力過猛,會(huì)從中滑脫出來,即造成脫臼。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】瞧,下圖是英姿颯爽的“卡通警察”!請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)“卡通警察”進(jìn)入我們眼球形成物像的正確順序是_______________。最終在_____________________形成視覺。
①瞳孔②玻璃體③角膜④晶狀體⑤視網(wǎng)膜
(2)我們按照溫馨提示,騎電動(dòng)車走非機(jī)動(dòng)車道,這屬于_____反射,這一系列動(dòng)作主要是在_________的調(diào)節(jié)下完成的。
(3)“經(jīng)燈停,綠燈行”,從行為的獲得途徑看,屬于_____行為,交通法規(guī)是個(gè)寶,人人都要遵守好!
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作葉橫切面臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),正確的切法是( )
A.迅速的一次切割 B.緩饅地一次切割
C.迅速的來回切割 D.緩慢來回切割
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】試觀察右側(cè)的食肉目部分動(dòng)物的分類圖解,請(qǐng)分析下列說法不正確的是( )
A.貓與虎長得最相像
B.虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多
C.貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近
D.種是分類的最基本單位
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們利用肉食動(dòng)物爪子捕抓獵物的原理,設(shè)計(jì)了現(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤.這屬于( 。
A.仿生
B.轉(zhuǎn)基因
C.嫁接
D.組織培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟,圖乙是觀察到的細(xì)胞,請(qǐng)回答:
(1)用箭號(hào)和甲圖的字母表示制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是_____________。
(2)步驟c片中滴的液體是________。步驟d操作的目的是________________。
(3)在顯微鏡的視野最清晰的是圖乙中的[ ]________。
(4)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于________。
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