種子在萌發(fā)過程中，胚根首先從破裂的種皮中長出來，發(fā)育成植物的根．胚軸伸長，胚芽破土而出，逐漸發(fā)育成______和______．
種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強(qiáng)，將儲(chǔ)存在子葉內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽．萌發(fā)時(shí)，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽破土而出，逐漸發(fā)育成莖和葉．
故答案為：莖；葉．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：（共6分）

玉米的種子中，貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[  ]      。（2分）
圖中的③、④、⑤、⑥合稱為      ，它是新植物體的幼體，它是由      發(fā)育而來的。（2分）
一粒玉米種子在適宜的條件下會(huì)萌發(fā)成一株幼苗，其中圖中的      （填序號(hào)）會(huì)首先突破種皮萌發(fā)，形成植物體的      。（2分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題
（1）對(duì)種子起保護(hù)作用的是[______]______；
（2）種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮發(fā)育成根的是[______]______；
（3）種子萌發(fā)后，發(fā)育成莖和葉的是[______]______；
（4）為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[______]______；
（5）綜上所述，[______]______實(shí)際上是幼小的植物體．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖中的四粒玉米種子的不同部位受到了損傷（陰影部位表示有損傷，請(qǐng)你判斷哪一粒種子肯定不會(huì)萌發(fā)（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在菜豆種子和玉米種子的萌發(fā)過程中供給胚根、胚軸和胚芽營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．子葉和胚乳B．胚乳和子葉C．子葉和子葉D．胚乳和胚乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖A回答問題．
（1）對(duì)種子起保護(hù)作用的是______．
（2）種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮發(fā)育成根的是______．我們吃的豆芽是由______發(fā)育來的．
（3）種子萌發(fā)后，發(fā)育成莖和葉[______]______．
（4）為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[______]______．
（5）綜上所述，______是幼小的植物體．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將破損的玉米粒播種到地里，不能萌發(fā)的主要原因是（　　）
A．地里水不足B．沒有胚乳C．胚被破壞了D．外界溫度低

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面是大豆不同生長發(fā)育時(shí)期的示意圖，從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于（　　）
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

初中學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用菜豆種子做了以下實(shí)驗(yàn)，以探究菜豆種子萌發(fā)所需要的外界條件．
（一）實(shí)驗(yàn)過程：
（1）取3個(gè)無色、透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C；在每個(gè)杯底鋪適量的餐巾紙，并分別加入等量且適量的水．
（2）取30粒菜豆種子，隨機(jī)平均分成3份，分別放在A、B、C杯底的餐巾紙上．
（3）將3個(gè)杯子的杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽盡氣體后再密封；B杯密封后，用不透光的黑布全部罩住；A杯不做處理．如圖所示．
（4）將3個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中一段時(shí)間．
（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
A、B杯內(nèi)的菜豆種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)的菜豆種子沒有萌發(fā)．
（三）請(qǐng)回答下列問題：
（1）對(duì)A和B這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們最初所提出的問題是：“______”．
（2）對(duì)A和C這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們最初所作出的假設(shè)是：“______”．
（3）對(duì)A和B這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是______；對(duì)A和C這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)組是______．
（4）根據(jù)A和C這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是______．

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