下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)
植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．由圖可知，從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A種子、D花、E果實(shí)都是由不同的組織構(gòu)成的器官．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

種子萌發(fā)所需要的自身?xiàng)l件是：胚是______的，并且不處于______外界條件是______、______、______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

種子在萌發(fā)過程中，胚根首先從破裂的種皮中長(zhǎng)出來，發(fā)育成植物的根．胚軸伸長(zhǎng)，胚芽破土而出，逐漸發(fā)育成______和______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將大米種在土壤中，不能長(zhǎng)出幼苗的原因是（　　）
A．無種皮B．無果皮C．無胚乳D．胚已被破壞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)綠色植物生理活動(dòng)的敘述，不正確的是（　　）
A．種子萌發(fā)時(shí)，胚根先突破種皮
B．根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)
C．植物的蒸騰作用主要是通過葉片進(jìn)行的
D．植物的光合作用只在白天進(jìn)行，呼吸作用只在晚上進(jìn)行

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

與種子萌發(fā)無關(guān)的條件是（　�。�
A．充足的水B．溫度適宜C．氧氣充足D．陽光充足

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把顆粒飽滿的小麥種子分為兩組，分別種在甲乙兩個(gè)花盆里，然后把甲盆放在陽臺(tái)上，乙盆放在室內(nèi)較暗的地方，實(shí)驗(yàn)過程中保證二者所處溫度、土壤潮濕程度等其它條件都相同，則幾天后甲乙兩盆內(nèi)種子的萌發(fā)情況（　　）
A．甲先萌發(fā)B．乙先萌發(fā)
C．甲乙同時(shí)萌發(fā)D．兩盆都不萌發(fā)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在A、B、C、D、E、F六個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的吸水性強(qiáng)的紙，再將相同數(shù)量的玉米種子放在培養(yǎng)皿內(nèi)，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表．
裝置ABCDEF
場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中黑暗中日光下
溫度25℃25℃25℃25℃0℃0℃
吸水紙干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥潮濕潮濕
數(shù)日后種子的萌
發(fā)情況		全部
萌發(fā)		全部不
萌發(fā)		全部
萌發(fā)		全部不
萌發(fā)		全部不
萌發(fā)		全部不
萌發(fā)
（1）比較裝置A、F，能得出的結(jié)論是：種子的萌發(fā)需要______．
（2）比較裝置A、C，能得出的結(jié)論是：種子的萌發(fā)與光照______（有關(guān)、無關(guān)）．
（3）若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)得比較好的是______培養(yǎng)皿中的幼苗．
（4）若要探究“種子的萌發(fā)是否與水分有關(guān)”，可選擇裝置______作為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種子萌發(fā)必需的外界條件不包括（　�。�
A．充足的空氣B．一定的光照C．適宜的溫度D．適量的水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案