【題目】下面是生物生殖發(fā)育不同時期的示意圖,請分析回答:
(1)上述圖示中,屬于無性生殖的是(填寫字母);與有性生殖相比,無性生殖產(chǎn)生的后代只具有的遺傳特性.
(2)圖A中,若①的基因組成是DD,②的基因組成為dd,接受的花粉的基因組成為d,則所結(jié)果實(shí)可食部分(果肉)的基因組成是 , 它的胚的基因組成是 .
(3)圖B中,既能對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[];將來發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[] .
(4)圖中C生物的發(fā)育過程與蝗蟲相比多了[] , 屬于發(fā)育,與圖中C具有相同的生殖發(fā)育方式的生物還有(至少寫出兩種).
【答案】
(1)A;母體
(2)DD;Dd
(3)④;卵白;③;胚盤
(4)③;蛹;完全變態(tài);蚊、蠅
【解析】解:(1)圖A嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此屬于無性生殖;圖B、圖C都經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都屬于有性生殖.所以,“上述圖示中”,屬于無性生殖的是A(填寫字母);“與有性生殖相比”,無性生殖產(chǎn)生的后代只具有母體的遺傳特性;(2)嫁接沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代不會出現(xiàn)性狀的變異,能保持接穗的優(yōu)良性狀,砧木不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此,“圖A中,若①的基因組成是DD,②的基因組成為dd,接受的花粉的基因組成為d”,則所結(jié)果實(shí)可食部分(果肉)的基因組成是DD,它的胚的基因組成是Dd;(3)“圖B中,既能對卵細(xì)胞起保護(hù)作用”,又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[④]卵白;將來發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[③]胚盤;(4)圖中C生物的發(fā)育過程經(jīng)過①受精卵、②幼蟲、③蛹、④成蟲四個時期,與蝗蟲相比多了[③]蛹期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,與圖中C具有相同的生殖發(fā)育方式的生物還有蚊、蠅(或蜜蜂、蝴蝶等)(至少寫出兩種).
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的昆蟲的發(fā)育和鳥的生殖,需要了解完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲;鳥的生殖特點(diǎn):卵生、體內(nèi)受精才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)瓣膜的敘述,不正確的是( )
A. 動脈內(nèi)有動脈瓣
B. 靜脈內(nèi)有靜脈瓣
C. 心臟的心房和心室之間有房室瓣
D. 瓣膜的作用是防止血液倒流
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖與人體血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從心臟壁的厚薄來看,壁最厚.(填標(biāo)號)
(2)圖1中⑤⑥屬于;①④⑦屬于 .
(3)心房與心室之間,心室與動脈之間都有能開閉的 , 保證了血液能按一定方向流動.
(4)肺泡與與外界的氣體交換是通過實(shí)現(xiàn)的,圖2中②所代表的氣體是 .
(5)圖2中的A、B、C、D分別代表圖1中的哪幾個標(biāo)號? .
(6)體循環(huán)的起點(diǎn)和肺循環(huán)的終點(diǎn)分別是 . (填圖2中的字母)
(7)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序(用字母和箭頭表示).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】掌握科學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)方法,積極動手實(shí)踐,是獲取生物學(xué)知識,體驗(yàn)科學(xué)探究過程的重要途徑,以下是本學(xué)期生物學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中的一些操作過程或現(xiàn)象,請結(jié)合自己的實(shí)踐,回答相關(guān)問題:
(1)某同學(xué)對他家臥室空氣中的塵埃粒子進(jìn)行了采集和測算,結(jié)果如圖1所示.他采用了 取樣法,他測得的塵埃粒子數(shù)約為 個。
(2)為驗(yàn)證唾液對淀粉的消化作用,某同學(xué)按照圖2中A、B、C、D所示步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中C操作是將試管放在37℃的恒溫水浴中保溫一段時間,其目的是 ;如果保溫時間比較長,則D操作后實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象應(yīng)是 。
(3)為測量花生所含的能量多少,某同學(xué)設(shè)計了圖3所示裝置,他是想通過 來測定花生所含能量.下表是他的實(shí)驗(yàn)記錄,計算可知,1g花生所含能量是 (已知1mL水每升高1℃需吸收4.2焦的熱能;測量總是存在誤差的,為減小測量的誤差,對實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn),你的建議是 ,對實(shí)驗(yàn)過程,你的建議是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)鳥卵和鳥的胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題:
(1)圖中的5和10的結(jié)構(gòu)名稱是 , 作用是 .
(2)8是由鳥卵結(jié)構(gòu)中的[]發(fā)育而來的.該結(jié)構(gòu)與和共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞.
(3)圖中7是 , 作用是 . 圖中4是 .
(4)人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應(yīng)該是 , 所提供的外界條件應(yīng)該是 .
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