植物體吸收的水分,絕大部分用于

[  ]

A.

光合作用

B.

呼吸作用

C.

蒸騰作用

D.

生長(zhǎng)發(fā)育

答案:C
解析:

  植物體吸收的水分只有1%左右用于了生命活動(dòng),大約99%的水分通過(guò)蒸騰作用散失掉了。植物散失大量的水分對(duì)植物體具有重要作用。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

有一種叫跳舞草的植物,當(dāng)它聽(tīng)到優(yōu)美歡快的樂(lè)曲時(shí)就跳起舞來(lái),此現(xiàn)象稱(chēng)為

[  ]

A.

生物的運(yùn)動(dòng)

B.

生物的生長(zhǎng)

C.

生物的繁殖

D.

生物對(duì)外界刺激的反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下列關(guān)于生物圈的敘述,正確的是

[  ]

A.

地球上所有生物的總稱(chēng)

B.

地球上層大氣圈中分布有生物的范圍

C.

地球上生物生存的地點(diǎn)

D.

由各種生物和它們的生活環(huán)境所組成的環(huán)繞地球表面的一薄層

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

觀(guān)察下圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是

[  ]

A.

都無(wú)種子

B.

都能進(jìn)行光合作用

C.

都有根、莖、葉

D.

種子外都無(wú)果皮包被

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下列有關(guān)有機(jī)物構(gòu)建植物體內(nèi)容的敘述中,不正確的是

[  ]

A.

細(xì)胞壁的主要成分——纖維素是有機(jī)物

B.

花生種子中富含的蛋白質(zhì)和脂肪是有機(jī)物

C.

植物生長(zhǎng)越旺盛,需要的有機(jī)物越多

D.

構(gòu)成植物體鮮重的絕大部分是有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

在“觀(guān)察莖對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸”實(shí)驗(yàn)中,使用稀釋紅墨水的目的是

[  ]

A.

美觀(guān)

B.

標(biāo)記

C.

提高運(yùn)輸速度

D.

沒(méi)有什么目的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

我國(guó)為了加快西部的經(jīng)濟(jì)建設(shè),實(shí)施了西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,但同時(shí)又提出西部開(kāi)發(fā)要生態(tài)先行,這樣做的原因是

[  ]

A.

西部生態(tài)環(huán)境缺水、干旱、植被覆蓋率低

B.

西部交通不方便

C.

西部的經(jīng)濟(jì)建設(shè)缺少資金

D.

西部的環(huán)境污染嚴(yán)重,必須先利用綠色植物來(lái)治理

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

小明家的蘋(píng)果樹(shù)枝繁葉茂,卻在形成花蕾以后出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象。小明根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)及時(shí)給蘋(píng)果樹(shù)施加了適量的化肥以后,就不再出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象,并且不久開(kāi)花了。請(qǐng)問(wèn)小明施加的化肥是

[  ]

A.

氮肥

B.

磷肥

C.

鉀肥

D.

氮肥和鉀肥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

植物細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是

①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核

②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜

③細(xì)胞核分裂成兩個(gè)

[  ]

A.

③①②

B.

②①③

C.

③②①

D.

①②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案