下列關(guān)于生物圈的敘述，正確的是

[　　]

A．

地球上所有生物的總稱

B．

地球上層大氣圈中分布有生物的范圍

C．

地球上生物生存的地點

D．

由各種生物和它們的生活環(huán)境所組成的環(huán)繞地球表面的一薄層

答案：D
解析：

　　生物圈不僅是生物生存的場所，它還是生物和環(huán)境共同作用的統(tǒng)一整體。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

小玲同學(xué)正在練習(xí)使用顯微鏡，請幫她回答以下問題：

（1）她使用的顯微鏡目鏡是5×，物鏡是8×，則顯微鏡的放大倍數(shù)是________×。

（2）觀察時左眼注視目鏡，同時右眼________。（填“睜開”或“閉上”）

（3）她在顯微鏡視野中看到了一個“b”字，那么載物臺上所放的透明紙片上寫的字是________。說明從目鏡內(nèi)看到的物像是________像。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

俗語說“魚兒離不開水”。對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/P>

[　　]

A．

生物影響環(huán)境

B．

生物適應(yīng)環(huán)境

C．

生物改變環(huán)境

D．

生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”使落紅化作春泥的生物是

[　　]

A．

分解者

B．

消費者

C．

生產(chǎn)者

D．

非生物部分

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

細(xì)菌、真菌生活在

[　　]

A．

大氣圈

B．

水圈

C．

巖石圈

D．

包括以上三項

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

　　河流是一個生態(tài)系統(tǒng)。生活在河里的龜?shù)扰佬袆游�，會爬到河岸上產(chǎn)卵。以水草為食的草魚通常生活在水體中下層；鷺吃河里的魚、蝦等動物，但它卻在河邊的大樹上筑巢。陸地上的動物有時要到河邊喝水，死亡的水生生物需要細(xì)菌等的分解。

　　對于河流生態(tài)系統(tǒng)來說，陽光和空氣并不是它所獨有的。降雨會帶來別處的水分，還會把陸地上的土壤沖入河流。風(fēng)也可以把遠(yuǎn)處的植物種子吹到河流中。河水可以用來灌溉農(nóng)田。在有些地方，人們的飲用水也取自河流。

（1）下面是河流生態(tài)系統(tǒng)的組成表格，在空格內(nèi)各填寫出一種生物或非生物的名稱（必須用資料中列舉的生物或非生物）

（2）河流生態(tài)系統(tǒng)與許多生態(tài)系統(tǒng)（如________生態(tài)系統(tǒng)）有密切的聯(lián)系。它們共同構(gòu)成了地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)________，這是所有生物共有的家園！

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答下列問題。

　　南美洲有一種奇特的植物——卷柏，說它奇特，是因為它會走，為什么植物會走呢？是因為生存的需要。卷柏的生存需要充足的水分，當(dāng)水分不充足的時候，它就會自己把根從土壤里拔出來，讓整個身體縮卷成一個圓球狀，由于體輕，只要稍有一點兒風(fēng)，它就會在地面上滾動，一旦滾到水分充足的地方，圓球就會迅速地打開，根重新鉆到土壤里，暫時安居下來，當(dāng)水分又一次不足，住得不稱心如意時，它會繼續(xù)游走尋找充足的水源。

（1）卷柏屬于________植物，具有________、________、________的分化，靠________繁殖后代。

（2）卷柏的地上部分是________，地下部分是________和________。

（3）卷柏根的作用是________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

植物體吸收的水分，絕大部分用于

[　　]

A．

光合作用

B．

呼吸作用

C．

蒸騰作用

D．

生長發(fā)育

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

一個帶有“F”字樣的玻片標(biāo)本，在顯微鏡下呈現(xiàn)的物像是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊答案