植物的綠色部分都可以進(jìn)行光合作用。
對(duì)

試題分析：綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程，所以其場(chǎng)所是葉綠體，因此含葉綠體的綠色部分都可以進(jìn)行光合作用，如幼嫩的綠色的莖。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題可結(jié)合綠色植物光合作用的概念來分析。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

煤——黑色的金子，是古植物等遺體形成的化石燃料。6月2日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶考察了我國(guó)正在建設(shè)中的世界第一個(gè)把煤直接液化制成油的工業(yè)化項(xiàng)目。你認(rèn)為煤中儲(chǔ)存的能量來源于（  ）
A．光能B．土壤C．地?zé)?/td>D．地殼

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，用酒精溶解葉綠素之后，漂洗葉片，滴加碘液，葉片的變化時(shí)（   ）
A．未遮光的部位明顯變化，未遮光部分不變色
B．遮光部分無明顯變化，未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色
C．遮光部分變成藍(lán)色，未遮光部分不變色
D．都是淡黃色

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

光合作用的產(chǎn)物是
A．有機(jī)物和氧B．有機(jī)物和二氧化碳
C．有機(jī)物和水D．無機(jī)物和二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是(    )
A．分解有機(jī)物，釋放能量B．合成有機(jī)物，貯存能量
C．吸收氧氣，放出二氧化碳D．吸收二氧化碳，放出氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一綠色植株在黑暗中放置24小時(shí)，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷，然后將植株放在陽(yáng)光下照射，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其原因是B區(qū)缺
A．二氧化碳B．光C．葉綠素D．水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

做“綠色植物在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，正確的實(shí)驗(yàn)順序是（    ）
①選葉遮光�、诰凭撋、酆诎堤幚怼、艿渭拥庖翰_洗�、萸逅础、抻^察變化
A．①③②⑤④⑥B．③①②④⑤⑥
C．③①②⑤④⑥D．①②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

小明為驗(yàn)證綠色植物的光合作用產(chǎn)生淀粉，用銀邊（邊緣是白色的）天竺葵作如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答問題：

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是                      。
（2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，如圖乙部分，然后移到    下，照射3至4小時(shí)。
（3）剪下遮光的葉片，去掉黑紙。將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)            加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色。
（4）取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液，稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時(shí)可以看到，葉片乙部分呈                色，原因是                           。                                
（5）沒有遮光的丙部分變成  色，原因是  。甲部分呈      色，原因是                 。
（6）光合作用的原料是                           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們用來做桌椅板凳的木材主要是用木本莖的
A．韌皮部B．形成層C．木質(zhì)部D．髓

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同步練習(xí)冊(cè)答案