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生態(tài)系統(tǒng)是由生產者、消費者、分解者組成的．______．（判斷對錯）
生態(tài)系統(tǒng)除了生產者、消費者、分解者組成的生物部分外，還有非生物部分，主要指空氣、光、水、溫度等．
故答案為：×
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

生物圈中的動物必須直接或間接地以消耗綠色植物合成的______來維持生活，因此，動物是生物圈中的______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于生產者的是（　　）
A．動物B．人C．綠色植物D．微生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，生活著兔子和狼．請回答：
（1）草類與兔子、兔子與狼之間的關系是______．
（2）影響兔子的生物因素是______．
（3）寫出此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈______．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)中，數量最多的生物是______，數量最少的生物是______．
（5）冬天，草類減少，兔子的數量將會______，狼的數量______；夏天，雨量充沛，草生長茂盛，此時，兔子和狼的數量將______．
（6）如果人類大量捕殺草原上的狼，兔子的數量將會______，草的數量______，最終導致______的破壞．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖．請據圖回答有關問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是______，鷹屬于______，此食物網由______條食物鏈組成．
（2）寫出其中最長的一條食物鏈______．
（3）鷹與蛇之間存在著兩種關系，一種是捕食，另一種是______關系．
（4）正常情況下，該食物網中個體數量最多的生物是______．
（5）若大量捕殺蛇和鷹，則鼠的數量會隨之而發(fā)生改變，其變化情況是：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人在生態(tài)系統(tǒng)中擔任的角色是（　　）
A．生產者B．消費者
C．生產者和消費者D．分解者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在一個光照和水肥充足的小島上，各種植物生長茂盛，樹上有食蟲鳥、貓頭鷹，地上有鼠、蛇及蛙等在活動，還有許多昆蟲、真菌和腐爛的動植物尸體．
請根據材料回答問題：
（1）小島這個生態(tài)系統(tǒng)中，植物扮演的角色是______，水肥屬于______因素．水肥主要通過植物根尖的______區(qū)被吸收，然后經過根、莖、葉內的______運輸到植物各處．
（2）綠色植物通過______作用所貯存的能量幾乎是小島上所有生物的能量源泉．島上的食物網中，以一種相同的植物為起點，寫出貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

請據圖回答下列問題：

（1）對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結構是圖一中的[______]______．
（2）圖二中的b代表的物質是______，血液從毛細血管[4]______端流到[5]______端后，血液成分變化是______氣體含量減少，發(fā)生這種氣體交換的原理是______．
（3）圖二所示的外界氣體按照c方向進入肺泡是通過______實現(xiàn)的，圖一中的[3]應處于______狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某生物小組的同學在清掃學校倉庫時，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的拖布和掃帚下面有許多鼠婦，當他們拿起拖布和掃帚時，鼠婦迅速爬走．
（1）針對上述情況，請你提出2個問題：______．
（2）如果我們要探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響，那么
a、實驗變量是______．
b、請你設計實驗方案
①______；
②______；
③______．
c、結果預測及相應結論
①______；
②______；
③______．

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